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《林海雪原》整本书阅读(全国通用)
第6讲《林海雪原》语言特色与艺术手法(讲义)
(一)初中语文课程标准核心要求
《义务教育语文课程标准》对初中阶段名著阅读的语言与艺术手法赏析明确规定,学生需达成以下目标:
1.品味作品中富有表现力的语言,体会不同语言风格的表达效果;
2.了解小说常见的艺术手法,能分析其在作品中的具体作用;
3.结合具体语境,赏析语言和艺术手法对塑造人物、表现主题的作用;
4.从作品的语言和艺术表达中,获得审美体验,提升文学鉴赏能力。
(二)本讲课标适配点
本讲聚焦《林海雪原》的语言特色与艺术手法,适配课标核心要求的同时,贴合五四制
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