2023年教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷B卷附答案.docxVIP

2023年教师资格之小学教育学教育心理学自我检测试卷B卷附答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.小学生心理发展的特征包括哪些？()

A.认知发展迅速

B.情感丰富而脆弱

C.意志力逐渐增强

D.以上都是

2.2.教师在课堂上如何激发学生的学习兴趣？()

A.严格纪律，保持课堂安静

B.使用生动形象的语言，创造有趣的教学情境

C.限制学生的自由活动，确保教学秩序

D.忽视学生的个体差异，统一教学要求

3.3.小学生道德认识的发展特点是什么？()

A.道德认识模糊，缺乏自我控制

B.道德认识逐渐明确，自我控制能力增强

C.道德认识完全依赖教师，缺乏独立性

D.道德认识停滞不前，难以形成良好习惯

4.4.如何进行有效的课堂管理？()

A.严厉惩罚，维护教师权威

B.适当引导，关注学生个体差异

C.忽视学生反馈，坚持自己的教学风格

D.依赖学生自觉，减少课堂干预

5.5.小学生社会性发展的主要表现是什么？()

A.独立性增强，社交能力下降

B.社交能力增强，独立性减弱

C.社交能力与独立性同步发展

D.社交能力与独立性停滞不前

6.6.教师在教学中如何培养学生的创造力？()

A.限制学生的想象，强调标准答案

B.鼓励学生提问，激发创新思维

C.忽视学生的个性差异，统一教学要求

D.强调记忆，忽视实践操作

7.7.小学生注意力发展的特点是什么？()

A.注意力分散，难以集中

B.注意力集中，但容易疲劳

C.注意力稳定，不易分散

D.注意力波动大，难以预测

8.8.如何进行有效的家庭教育指导？()

A.强调家长权威，忽视孩子意见

B.鼓励家长与孩子沟通，共同解决问题

C.忽视家庭教育的重要性，只关注学校教育

D.强制家长接受统一的教育方法

9.9.小学生心理健康教育的主要内容是什么？()

A.传授知识，提高学习成绩

B.培养良好的心理素质，预防心理问题

C.忽视心理健康，只关注身体健康

D.强调心理治疗，忽视心理预防

10.10.教师如何处理课堂突发事件？()

A.忽视学生的错误，保持课堂秩序

B.立即制止，严厉批评

C.冷静处理，引导学生正确认识

D.沉默不语，等待学生自行解决

二、多选题(共5题)

11.1.小学生认知发展的特点包括哪些？()

A.思维的抽象逻辑性逐渐增强

B.记忆能力显著提高

C.感知能力逐渐完善

D.注意力集中时间延长

E.想象力丰富而具有创造性

12.2.教师在课堂教学中应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.启发式教学原则

D.量力性原则

E.因材施教原则

13.3.小学生道德发展的特点有哪些？()

A.道德认识从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.道德情感日益丰富和深刻

C.道德意志不断增强

D.道德行为习惯逐渐巩固

E.道德行为具有明显的年龄特征

14.4.教师在班级管理中应采用哪些方法？()

A.制度管理法

B.情感管理法

C.榜样示范法

D.沟通协调法

E.激励方法

15.5.小学生社会性发展的主要影响因素有哪些？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会环境

E.个体差异

三、填空题(共5题)

16.1.小学生道德发展的三个基本阶段是：依从性、独立性和_______。

17.2.教学过程中，教师应遵循的基本原则是_______和_______相结合原则。

18.3.小学生认知发展的关键期是指_______。

19.4.在班级管理中，常用的激励方法包括_______、_______和_______。

20.5.教师在开展心理健康教育活动时，应遵循的基本原则是_______、_______和_______。

四、判断题(共5题)

21.1.小学生心理发展的速度在童年期达到最高峰。()

A.正确B.错误

22.2.在课堂上，教师应该尽量避免使用多媒体教学工具，以保持课堂的安静。()

A.正确B.错误

23.3.小学生的道德发展是一个从无到有、从简单到复杂、从被动到主动的过程。()

A.正确B.错误

24.4.教师在评价学生时，应该只关注学生的学业成绩。()

A.正确