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小学数学“综合与实践”教学中的思维训练策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学“综合与实践”教学中思维训练的有效策略。通过分析实际教学案例，列举具体的教学方法，为提升学生的数学思维能力提供实践指导。本文将从概念阐述入手，详细探讨两个核心策略，以期为小学数学教学提供有益参考。

关键词：小学数学；综合与实践；思维训练；策略

一、概念阐述

（一）1.综合与实践教学法的内涵

综合与实践教学法，是一种以学生为中心，强调动手操作、合作交流、探索发现的教学模式。它将理论知识与实际操作相结合，让学生在实践中感悟数学概念，发展数学思维。综合与实践教学法在小学数学教学中的应用，有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的