《捕捉“动情点”》导学案.doc

第一节?捕捉“动情点”导学案

主备人：付勇??审核人：闻冲??使用时间：2013年??月??日

【学习目标】

1.学会感动，用心触摸，培养学生爱生活的情怀。

2.学习捕捉“动情点”，学会选取生活中触动心灵的人和事。

3.学会写作运思的技巧。?

【学习重点】怎样抓住“动情点”。

【学习难点】理清“动情点”与文章结构的关系。

【课时安排】3课时?

【教学过程】

一、导入新课

在很多人看来，写作并不轻松，有人曾经用一副对联描写写作的愁苦情状

上联：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言

下联：愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠

写作运思真的很难吗？这个“难”字可否去掉？让我们来看看两位法国艺术家说过的名言