微机室工作计划.docxVIP

微机室工作计划

一、指导思想

本学期，微机室工作将紧密围绕学校整体工作部署及教学计划，以服务教育教学为核心，以提升学生信息素养为目标，坚持“规范管理、安全高效、服务育人”的原则，确保微机室各项设施设备正常运行，为信息技术课程教学、学科辅助教学及师生信息技能提升提供有力保障。

二、工作目标

1.设备管理规范化：建立健全设备台账，确保设备完好率保持在较高水平，故障及时响应并妥善处理。

2.教学服务优质化：保障信息技术课程及其他学科上机需求，提供稳定、流畅的教学环境，辅助教师提升教学效果。

3.素养培养常态化：结合教学实际，渗透信息道德与安全意识教育，引导学生规范、健康、文明使用计算机及网络资源。

4.安全管理长效化：严格执行安全操作规程，杜绝安全事故发生，确保师生人身及设备财产安全。

三、主要工作内容与措施

（一）设备管理与维护

1.日常维护保养：

*每日开机前对设备进行例行检查，包括主机、显示器、键盘、鼠标、耳机等外设连接是否正常，电源线路是否安全。

*定期对计算机进行系统更新、病毒查杀及垃圾清理，优化系统性能，确保运行流畅。

*每学期至少进行两次全面的硬件检查与清洁，重点清理机箱内部灰尘，检查散热系统。

2.故障维修处理：

*建立设备故障登记与维修制度，对出现故障的设备及时记录、上报，并联系专业人员进行维修或自行排查简易故障。

*对于无法立即修复的设备，应有备用设备及时替换，确保教学不受影响。

*整理常见故障处理方法，形成简易维修手册，提高应急处理能力。

3.设备台账管理：

*完善微机室设备台账，详细记录每台计算机的型号、配置、购置日期、维修记录等信息，做到账物相符。

*定期对设备进行清点核对，确保设备不流失、不损坏。

4.耗材管理：

*规范打印纸、墨盒等耗材的申领、登记和使用流程，提倡节约，避免浪费。

（二）教学支持与服务

1.课前准备：

*根据教学安排，提前调试好所需软件环境，确保教学软件、课件等资源能正常运行。

*检查网络连接，保证教学过程中网络畅通（如教学需要）。

2.课中配合：

*协助授课教师进行教学设备的操作指导，及时解决教学过程中出现的技术问题。

*关注学生上机情况，对学生遇到的操作困难给予适当帮助和引导。

3.课后整理：

*督促学生按要求关闭计算机及电源，整理好桌椅、键盘、鼠标等。

*检查设备关闭情况，切断总电源，关好门窗，确保安全。

4.教学资源支持：

*配合信息技术教师收集、整理和更新教学资源，为教学提供便利。

*协助教师利用多媒体教学软件、在线教育平台等工具，丰富教学手段。

（三）学生信息素养培养与行为规范

1.信息道德与安全教育：

*结合上机实践，对学生进行网络安全、信息保密、知识产权保护等方面的教育，引导学生树立正确的网络道德观。

*强调文明上网，自觉抵制不良信息，防止网络沉迷。

2.操作技能指导：

*配合教师，指导学生规范操作计算机，养成良好的使用习惯，提高操作技能。

*鼓励学生利用网络资源进行自主学习和探究。

3.纪律管理：

*严格执行微机室管理制度，要求学生遵守上机纪律，爱护设备，保持室内安静和整洁。

*对违反规定的行为及时进行批评教育和纠正。

（四）安全管理

1.用电安全：

*定期检查供电线路、插座、开关等是否存在安全隐患，确保用电安全。

*教育学生注意用电安全，不得私拉乱接电线，不得触摸电源接口。

2.消防安全：

*确保消防器材（如灭火器）完好有效，并放置在明显易取位置。

*定期检查消防通道是否畅通，杜绝消防安全隐患。

3.网络安全：

*加强网络安全防护措施，安装必要的防火墙和杀毒软件，防范网络攻击和病毒入侵。

*规范学生上网行为，禁止访问非法网站。

4.环境安全：

*保持室内通风良好，控制适宜温度湿度，为设备运行和师生健康创造良好环境。

*注意防盗，下班前务必检查门窗锁闭情况。

（五）自身建设与学习

1.积极参加学校及相关部门组织的业务培训和学习交流活动，不断提升自身的专业技能和管理水平。

2.关注信息技术发展动态，学习新的软硬件知识，以适应不断变化的教学需求。

3.加强与其他学科教师的沟通与协作，了解教学需求，更好地提供服务。

四、工作检查与评估

1.每周对微机室各项工作进行自查，及时发现问题并整改。

2.配合学校相关部门的检查与评估，虚心接受意见和建议。

3.定期向学校汇报微机室工作情况，争取学校对微机室工作的支持。

4.学期末对本学期工作进行总结反思，为下学期工作计划的制定提供依据。

五、工作进度安