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小学作文模拟试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种描写方法不属于人物描写？（）

A.外貌描写B.环境描写C.语言描写D.心理描写

2.写作文时，为了让文章条理清晰，我们可以使用（）

A.比喻手法B.总分总结构C.夸张手法D.排比手法

3.写记叙文时，事情发展的先后顺序叫（）

A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展顺序D.逻辑顺序

4.“远看山有色，近听水无声”运用了（）

A.对比B.拟人C.夸张D.排比

5.描写春天景色，下列词语不合适的是（）

A.骄阳似火B.春暖花开C.草长莺飞D.百花争艳

6.作文中要突出人物勇敢的品质，以下事例不合适的是（）

A.独自走夜路B.课堂上大胆发言C.帮助同学D.参加惊险的探险活动

7.想表达对老师的赞美，以下题目不恰当的是（）

A.《辛勤的园丁》B.《我的老师》C.《严厉的班主任》D.《老师，您辛苦了》

8.写游记作文，以下重点应该突出（）

A.出发前的准备B.途中的交通C.景点的特色D.同行的伙伴

9.以下哪个字读音是翘舌音，可用来形容秋天的色彩？（）

A.黄B.红C.霜D.绿

10.写作文时，要把“小明很生气”写具体，下列句子最生动的是（）

A.小明生气了。

B.小明气得满脸通红。

C.小明很生气，皱着眉头。

D.小明气得握紧拳头，瞪大双眼，脸涨得像熟透的番茄。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于修辞手法的有（）

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

2.描写人物性格的词语有（）

A.活泼开朗B.聪明伶俐C.温柔善良D.眉清目秀

3.写植物作文时，可以从哪些方面描写（）

A.外形B.颜色C.气味D.生长过程

4.以下哪些题目适合写一件难忘的事（）

A.《一次有趣的实验》B.《难忘的生日》C.《美丽的校园》D.《开心的一天》

5.写作文时，使文章语言生动的方法有（）

A.运用好词好句B.多使用修辞手法C.引用名言警句D.写长句子

6.描写冬天景色的词语有（）

A.白雪皑皑B.骄阳似火C.冰天雪地D.硕果累累

7.记叙文的六要素包括（）

A.时间B.地点C.人物D.起因、经过、结果

8.写想象作文，可以从哪些方面展开想象（）

A.未来世界B.童话角色C.穿越时空D.神奇的发明

9.描写动物外形时，可以描写（）

A.皮毛B.眼睛C.尾巴D.动作

10.作文结尾的作用有（）

A.总结全文B.点明主题C.引发思考D.使文章更生动

三、判断题（每题2分，共20分）

1.写作文时，只要把事情写清楚，不用表达自己的情感。（）

2.比喻句中“像”字是必不可少的。（）

3.写景物作文，不用按照一定顺序描写。（）

4.作文题目必须新颖，不能用常见的词语。（）

5.写人物作文，只能写身边熟悉的人。（）

6.拟人就是把事物当作人来写，让它具有人的动作、神态、情感等。（）

7.写作文时，错别字不影响文章质量。（）

8.描写人物心理活动，可以让人物形象更丰满。（）

9.开头直接介绍要写的事物，这种开头方式叫开门见山。（）

10.写想象作文可以随意想象，不需要任何依据。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.写作文时如何让人物形象更生动？

可从外貌、语言、动作、心理等多方面描写，还可通过具体事例展现人物性格品质。

2.简述描写景物作文的顺序有哪些？

有时间顺序，如早中晚、四季变化；空间顺序，如从上到下、从远到近等。

3.写作文怎样做到条理清晰？

运用总分总等结构，开头引出主题，中间按一定顺序分层叙述，结尾总结升华。

4.如何提高作文语言的文采？

多积累好词好句，恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，还可引用名言诗句。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在写作文时，如何选取新颖的素材？

可以关注生活中独特经历、新发生的热点事件，或者从不同角度思考常见事物。

2.对于写不好作文的同学，你有哪些建议？

多读优秀范文学习写法，多观察生活积累素材，养成写日记习惯，勤加练习。

3.小组讨论：作文中描写和叙述的区别是什么？

描写侧重于对事物细致刻画，如外貌、景色；叙述着重把