第9课（平正）（教学课件）书法北师大版六年级下册.pptxVIP

书法课我能做到;平正;

1．观察颜体楷书中“平正”的结构规律，通过对范字的欣赏和临写，初步掌握包含这一结构规律的汉字书写要领。

2.能写好本节课例字，更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。

3.了解不同的书法风格，培养审美能力和观察能力。

;标准坐姿;;认识楷书结构：“平正”;读帖：“直”;我发现;写一写;学以致用：观察汉字;挑战（写一写）;独立书写;独立书写;评一评、说一说;董其昌（1555一1636），字玄宰，号思白、

思翁，别号“香光居士”，明代华亭（今上海松

江）人。董其昌擅长山水画。书法追求平淡天

真，擅长楷书、行书、草书。传世书法作品以行

书最多，如《秋兴赋》局部。清康熙皇帝酷

爱董其昌书法，一生临写董字，因此清初学写董

字成为风气。;学习园地：《秋兴赋》;书法课礼仪