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2025年教师职称考试(学前教育)(幼儿园)综合能力测试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.依据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列哪项最能体现“尊重幼儿发展的个体差异”原则？（）

A.统一教学进度，确保全班同步

B.为发展迟缓幼儿单独降低评价标准

C.提供多层次、可选择的活动材料

D.以同龄常模作为唯一评价参照

答案：C

2.幼儿园一日生活安排应遵循的基本顺序是（）

A.集体活动—户外活动—午睡—离园

B.入园—晨间活动—点心—游戏—午餐—午睡—游戏—离园

C.入园—升旗—集体教学—午睡—游戏—离园

D.入园—区角活动—午睡—集体教学—离园

答案：B

3.下列关于“游戏是幼儿园基本活动”的表述，错误的是（）

A.游戏应作为实施课程的主要途径

B.教师应全程高控，确保游戏教育性

C.游戏应体现幼儿的自主性与愉悦性

D.游戏过程即课程实施过程

答案：B

4.教师在组织科学探究活动“沉与浮”时，最适宜提供的材料是（）

A.玻璃球、铁钉、泡沫板、橡皮泥

B.绘本、挂图、视频

C.纸、笔、记录表

D.故事磁带、头饰

答案：A

5.依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，教师“反思与发展”能力不包括（）

A.运用观察记录分析幼儿行为

B.制定并实施个人三年成长规划

C.拒绝同事进入课堂观摩

D.基于评估结果调整教育策略

答案：C

6.下列关于幼儿攻击行为的干预，首先应采取的策略是（）

A.立即隔离并批评

B.了解动机，引导用语言表达情绪

C.要求家长带回家教育

D.让同伴集体指责

答案：B

7.4岁幼儿能稳定掌握的概念是（）

A.昨天、今天、明天

B.前天、后天

C.世纪、年代

D.季度、旬

答案：A

8.下列家园合作方式中，最能体现“双向沟通”原则的是（）

A.家长会

B.家长开放日

C.家园联系簿

D.家长学校讲座

答案：C

9.幼儿园课程评价的最终目的在于（）

A.甄别教师等级

B.发现幼儿潜能，改进课程

C.向家长汇报成绩

D.完成上级检查

答案：B

10.下列关于幼儿视力保护的措施，错误的是（）

A.每次连续看电视不超过20分钟

B.阅读时保持30cm距离

C.在直射阳光下阅读

D.每天户外活动2小时

答案：C

11.教师在晨检时发现一名幼儿口腔黏膜有疱疹，手心也有皮疹，最可能的诊断是（）

A.水痘

B.手足口病

C.麻疹

D.风疹

答案：B

12.下列哪项不属于幼儿园公共危机事件应急预案的必备内容（）

A.事件分级标准

B.各类事件处置流程图

C.教师个人家庭住址

D.信息报告时限

答案：C

13.教师在讲故事时，运用“停顿—提问—再讲”策略，主要发展幼儿（）

A.机械记忆

B.有意想象与推理

C.无意注意

D.动作记忆

答案：B

14.下列关于幼儿数概念发展的顺序，正确的是（）

A.口头数数—按数取物—按物说数—掌握数守恒

B.按数取物—口头数数—按物说数—掌握数守恒

C.口头数数—按物说数—按数取物—掌握数守恒

D.按物说数—口头数数—按数取物—掌握数守恒

答案：C

15.教师在美工区投放“自然物拼贴”材料，主要期望幼儿获得（）

A.对称、平衡的形式美感

B.数字符号经验

C.叙事性讲述能力

D.规则意识

答案：A

16.下列关于幼儿园教育评价改革的表述，符合《深化新时代教育评价改革总体方案》精神的是（）

A.强化结果评价，弱化过程评价

B.严禁用测查结果给幼儿贴标签

C.增加统一笔试频次

D.将幼儿成绩与教师绩效完全挂钩

答案：B

17.教师在组织音乐活动时，请幼儿用动作表现“渐强”，这主要培养（）

A.音色辨别

B.速度感

C.力度感

D.音高感

答案：C

18.下列关于幼儿自我评价的特点，正确的是（）

A.从独立评价发展到依从评价

B.从笼统片面发展到较为具体全面

C.从客观标准发展到情绪标准

D.从内在品质发展到外部行为

答案：B

19.教师在班级管理中采用“值日生”制度，主要目的在于（）

A.减轻教师工作负担

B.培养幼儿责任感与集体服务意识

C.评选优秀幼儿

D.记录幼儿过失

答案：B

20.下列关于幼儿园玩教具配备，符合