英语阅读理解词义猜测题解题技巧讲义高三英语二轮复习专项.docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于中国
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英语阅读理解词义猜测题解题技巧讲义高三英语二轮复习专项.docx

英语阅读理解词义猜测题解题技巧

这类题型的核心是通过上下文线索推断生词含义,高考中主要考查超纲词、熟词生义、短语或指代内容,以下是实用解题方法:

一、利用上下文逻辑线索

1.?定义/解释线索

文中会用is/means/thatis/inotherwords等词直接解释生词,或通过定语从句、破折号、括号补充说明。

例:Adiabetic(someonewhohasdiabetes)needstocontrolbloodsugarstrictly.(通过括号解释可知diabetic指“糖尿病患者”)

2.?因果/转折线索

借助because/so/but/however等逻辑词,通过前后语义的因果、对比关系猜词。

例:Heisobese,whereashissisterisextremelythin.(由whereas的对比可知obese意为“肥胖的”)

3.举例线索

文中用forexample/suchas/like举例子,通过实例推断生词含义。

例:Manymicroplasticsefromdailyitems,suchasplasticbottlesandfoodpackages.(由例子可知items指“物品”)

二、利用构词法

1.?词根词缀:掌握常见词缀(如less表否定、micro表“微小的”、tion表名词)和词根(如contamin表“污染”),拆分单词推断含义。

例:contaminate(con+tamin污染+ate动词后缀)→污染。

2.?合成词:由两个单词合成的新词,结合各部分含义推测。

例:skatepark(skate滑板+park公园)→滑板公园。

三、利用指代关系

针对it/they/this/that等代词的指代题,重点看前一句或前几句的核心名词,确定指代对象。

例:Plasticpackagingreleasesmicroplastics,andtheycanenterourbodies.(they指代前文的microplastics)

四、高考易错点提醒

1.?避免仅凭单词的字面意思或自己的常识判断,必须结合原文语境。

例:?HerearlyeffortsinEnglishlearningshowedapromiseofrapidprogress.Finally,sheachievedgreatimprovementinthecollegeentranceexam.

Question:Theunderlinedwordpromiseprobablymeans______.

A.apromisemadetoothersB.asignofsuccess

C.adifficulttaskD.astrongwish

答案:B

解析:后文说最终大幅进步,前文“早期努力”对应“有成功的迹象”,B符合;A是“对他人的承诺”,熟义干扰(易错点)

?2.?遇到熟词生义时,要抛弃常规含义,根据上下文重新推断(如math在dothemath中表“计算”)。

题型专项训练:

[高三大联考]Withwords,humansmakefriends,sharenewideas,andteacheachotherrules,stories,andwhat’srightandwrong.Talkingcanbringpeopletogether,startbigchanges,remedyemotionalwounds,andinspiregreathopes.

29.?Whatdoestheunderlinedword“remedy”meaninparagraph3?

A.Transform.

B.Repair.

C.Sense.

D.Expose.

【解析】词义猜测题。根据上下文,特别是“Talkingcanbringpeopletogether,startbigchanges,remedyemotionalwounds,andinspiregreathopes”可以推断出Talking有很多益处,故remedy在这里的意思是“修复,治愈”。故选B。

[T81?]1.Whenanartificialintelligence(AI)modelgeneratespassablepoetryorimagesfromtextpromp

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