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徐州幼师笔试试题题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

2.幼儿期注意发展的特点是（）

A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展

B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展

C.无意注意和有意注意都没什么发展

D.无意注意和有意注意同步发展

3.幼儿记忆以（）为主。

A.有意记忆B.无意识记C.意义记忆D.语词逻辑记忆

4.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

5.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

6.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

7.幼儿在游戏中主要依靠（）来进行思维。

A.动作和表象B.语言C.感知觉D.想象

8.幼儿园教育活动的基本形式是（）

A.生活活动B.教学活动C.游戏活动D.体育活动

9.幼儿每天户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

10.幼儿教师最基本的职业道德是（）

A.热爱幼儿B.为人师表C.敬业爱岗D.团结协作

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿观察力发展的特点有（）

A.目的性增强B.持续性延长

C.细致性增加D.概括性提高

2.幼儿情绪情感发展的特点包括（）

A.情绪易冲动B.情绪不稳定

C.情绪外露D.高级情感开始发展

3.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性

C.虚构性D.具体实践性

4.幼儿园教育目标制定的依据有（）

A.社会发展的客观要求B.幼儿身心发展规律及其需求

C.教育方法的要求D.教育组织

5.幼儿园常见的课程类型有（）

A.学科课程B.活动课程

C.核心课程D.潜在课程

6.幼儿教师应具备的专业知识包括（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识D.教育科研知识

7.幼儿良好饮食习惯的培养包括（）

A.定时进餐B.定量进餐

C.专心进餐D.不挑食、不偏食

8.幼儿园环境创设的原则有（）

A.安全性原则B.环境与教育目标一致性原则

C.发展适宜性原则D.幼儿参与性原则

9.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常

C.情绪积极向上D.人际关系融洽

10.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作练习B.体育游戏

C.器械练习D.队列队形练习

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿期是语言发展，特别是词汇发展的关键期。（）

2.幼儿的有意注意发展水平较高。（）

3.幼儿游戏是自发的，不需要教师指导。（）

4.幼儿园应以教学活动为基本活动。（）

5.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

6.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就行。（）

7.幼儿在园一日生活中，生活活动是最重要的。（）

8.幼儿年龄越小，视力越好。（）

9.幼儿园环境创设只需要注重物质环境就行。（）

10.幼儿亲社会行为是在后天环境中逐渐形成的。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿记忆发展的特点。

答案：幼儿记忆发展特点：以无意识记为主导，有意识记逐渐发展；机械记忆用得多，意义记忆效果好；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的精准性较差。

2.幼儿园教育活动设计应遵循哪些原则？

答案：应遵循目标性原则，围绕教育目标设计；趣味性原则，激发幼儿兴趣；发展适宜性原则，符合幼儿身心发展特点；活动性原则，让幼儿在活动中学习。

3.简述培养幼儿良好生活习惯的方法。

答案：榜样示范法，教师、家长以身作则；讲解演示法，清晰讲解示范正确做法；实践练习法，让幼儿在日常实践中养成；强化激励法，及时肯定鼓励良好行为。

4.幼儿教师应具备哪些能力？

答案：应具备观察能力，了解幼儿需求；沟通能力，与幼儿、家长等有效交流；组织管理能力，有序开展活动；教育教学能力，设计实施教学；自我发展能力，不断提升素养。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在幼儿园教育中促进幼儿的全面发展？

答案：从体、智、德、美等多方面入手。体育保证幼儿健康；智育开发智