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河南省信阳市潢川县2025年小升初语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）炽热（）恍惚（）酝酿（）

2.解释下列词语在句子中的意思。

（1）那是一个阴冷的夜晚，他感到孤寂无人相伴，心中充满了凄凉。（凄凉）

（2）这位科学家数十年如一日，潜心研究，终于取得了突破性的成就。（潜心）

3.选词填空。

（）地（）立（）异（）辩（）碎（）要

①看到这惊人的景象，我们都驻足凝视。

②他对这个问题提出了与众不同的看法，并进行激烈地争论。

③在众多方案中，我们选择了一个最经济实惠的。

④看到地面散落着玻璃碎片，他小心翼翼地清理。

4.修改病句。

①通过这次活动，使我增强了克服困难的信心。

②展览会上，陈列着各种新式样、新结构的精美工艺品。

③是否做好准备，是能否取得好成绩的关键。

5.把下列句子整理成一段通顺的话，并抄写在横线上。

（1）小明高兴地跑回家。

（2）他一进门就大声地喊：“妈妈，我回来了！”

（3）书包里装着今天获得的奖状。

（4）脸上洋溢着灿烂的笑容。

6.给句子加上合适的标点符号。

今天的天气真好阳光明媚万里无云

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，回答问题。

秋天的校园里，景色宜人。梧桐树的叶子像一只只飞舞的蝴蝶，慢慢地从树上落下来，铺满了大地。操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的聚在一起讨论问题，欢声笑语不断。图书馆里，安静的气氛让人感觉不到时间的流逝，只有翻书的声音和偶尔的笔尖划过纸张的声音。夕阳西下，金色的余晖洒在校园的每一个角落，给这片充满活力的土地增添了几分温柔和宁静。这片美丽的校园，见证了我们成长的足迹，也承载着我们美好的回忆。

1.这段文字主要描写了什么？

2.从文中找出描写校园里活动的两个句子，并分别说说它们描写了什么活动。

3.“梧桐树的叶子像一只只飞舞的蝴蝶”，这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

4.你觉得校园生活有哪些美好的回忆？选择一个简要地写下来。

（二）阅读下面的文字，回答问题。

王阳明，明代著名的思想家、哲学家、军事家、教育家。他一生坎坷，多次被贬，但始终心系百姓，致力于社会治理和百姓教化。相传他在龙场（今贵州修文）被困时，正值酷暑，蚊虫叮咬，生活艰苦。但他并未消沉，而是潜心思考，体悟“心即理”的哲学思想。他认为，人人皆有良知，关键在于是否能将其发扬光大。于是他提出“知行合一”说，强调知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成。这一思想影响深远，不仅指导了他的学术研究，也指导了他的社会实践。后来，他在庐陵等地任官，推行“致良知”教育，重视民生，发展生产，政绩斐然。王阳明的思想不仅是中华文化的瑰宝，也对世界哲学产生了重要影响。

1.根据文意，简要概括王阳明的主要思想。

2.文中画线的句子“人人皆有良知，关键在于是否能将其发扬光大”在文中起什么作用？

3.王阳明在人生困顿之时，是如何做的？这体现了他的什么品质？

4.你认为“知行合一”的思想在今天的我们身上应该如何体现？

三、作文

题目：那一次，我懂得了______

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáocuìchìrèhuǎnghūyùnniàng

2.（1）形容凄凉、冷落的样子。

（2）专心致志，埋首于某事。

3.驻足凝视诧异辩论碎裂重要

①驻足凝视

②诧异辩论

③重要

④碎裂

4.（1）删除“使”，改为“通过这次活动，我增强了克服困难的信心。”或改为“这次活动，使我增强了克服困难的信心。”

（2）将“新式样、新结构”改为“新式样或新结构”。

（3）将“是否”改为“能否”。

5.小明书包里装着今天获得的奖状，脸上洋溢着灿烂的笑容，高兴地跑回家，一进门就大声地喊：“妈妈，我回来了！”

6.今天的天气真好，阳光明媚，万里无云。

二、阅读理解

（一）

1.主要描写了秋天校园里优美的景色和同学们充实、热闹的学习生活。

2.（1）“操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的聚在一起讨论问题，欢声笑语不断。”描写了操场上的热闹景象和同学们的课外活动。

（2）“图书馆里，安静的气氛让人感觉不到时间的流逝，只有翻书的声音和偶尔的笔尖划过纸张的声音。”描写了图书馆安静的学习环境。

3.运用了比喻的修辞手法。将落叶比作飞舞的蝴蝶，生动形象地写出了