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三年级下册语文第二单元作文教学方式

《三年级下册语文第二单元作文教学那点事儿》

哎呀呀，说起三年级下册语文第二单元的作文教学呀，我可有件特别有意思的事儿想和大家分享呢。

记得有一次上课，我就像往常一样准备好好给孩子们讲讲怎么写这个单元的作文。我在黑板上写呀画呀，讲得那叫一个投入。然后我就说：“同学们呀，你们看写这个小动物呀，要写出它的特点，比如说小狗很可爱，那怎么个可爱法呢？”这时候呀，有个小家伙把手举得高高的，我就让他发言。他站起来就说：“老师，我家的小狗特别逗，每次我回家它就像个小疯子一样扑过来，还舔我的脸呢！”嘿，这一下可把全班同学都逗乐了。我就接着问他：“那它还有啥好玩的事儿呀？”这孩子就开始眉飞色舞地讲起来，什么小狗追着自己的尾巴转圈圈呀，什么躺在地上打滚求抚摸呀，说得那叫一个生动。我一听，这多好的素材呀，赶紧让其他同学也说说自己和小动物的故事。这下可好，孩子们都七嘴八舌地说开了，教室里热闹得像个小动物园似的。

然后我就引导他们，把这些好玩的事儿写下来呀，就是一篇很棒的作文啦。孩子们都特别兴奋，一个个迫不及待地开始写起来。等作文交上来一看，哇塞，写得真不错呢，比我想象得好多啦！

通过这件事呀，我就发现，让孩子们讲讲自己真实的经历，他们写起作文来就更有兴趣，也更有话说啦。以后呀，我可得多搞点这样的教学活动，让孩子们开开心心地写好作文！这就是我在三年级下册语文第二单元作文教学中的一点小收获啦！