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五年级数学最小公倍数测试题

同学们，经过一段时间的学习，我们已经掌握了最小公倍数的相关知识。这份测试题将帮助你检验学习成果，巩固所学知识。请认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！

考试时间：分钟满分：分

一、填空题(每空分，共分)

1.几个数公有的倍数叫做它们的（），其中最小的一个叫做它们的（）。

2.12的倍数有（）（至少写出4个），18的倍数有（）（至少写出4个）。12和18的公倍数有（）（至少写出2个），它们的最小公倍数是（）。

3.如果a是b的倍数（a、b都是不为0的自然数），那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

4.两个连续自然数的最小公倍数是它们的（）。（填“和”、“差”或“积”）

5.5和7的最小公倍数是（），6和12的最小公倍数是（）。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题分，共分)

1.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（）

2.两个数的积一定是这两个数的公倍数。（）

3.因为15÷3=5，所以15是3和5的最小公倍数。（）

4.两个数的公倍数的个数是无限的，所以它们的最小公倍数也有无数个。（）

5.3和5的公倍数只有15、30、45。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题分，共分)

1.下面各组数中，最小公倍数是36的是（）。

A.12和18B.12和36C.6和9

2.a和b是两个非零自然数，且a÷b=4，那么a和b的最小公倍数是（）。

A.aB.bC.4

3.两个数的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（）。

A.1B.其中较大的数C.这两个数的乘积

4.五年级同学参加植树活动，按每组人数相等的要求分组。如果分成4人一组或6人一组，都正好分完。五年级参加植树的同学至少有（）人。

A.12B.24C.36

5.一个数既是8的倍数，又是12的倍数，这个数最小是（）。

A.24B.16C.32

四、计算题(用你喜欢的方法求出下面各组数的最小公倍数，每题分，共分)

1.8和10

2.6和15

3.12和18

4.3、4和6

五、解决问题(每题分，共分)

1.有一些糖果，无论是平均分给4个小朋友，还是平均分给6个小朋友，都正好分完。这些糖果至少有多少颗？

2.爸爸和小明在同一条跑道上跑步，爸爸跑一圈需要6分钟，小明跑一圈需要8分钟。如果他们同时从起点出发，至少经过多少分钟后两人会在起点再次相遇？此时爸爸和小明各跑了多少圈？

3.某学校图书馆购买了一批新书，管理员想把它们整理到书架上。如果每层书架放15本书，刚好放完；如果每层书架放18本书，也刚好放完。这批新书至少有多少本？

4.公路边栽有一排树，每两棵树之间的距离相等。小明从第1棵树走到第5棵树用了20分钟。如果他走了1小时，他应该走到第几棵树？（假设小明行走速度不变，且中途不休息）

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参考答案

一、填空题

1.公倍数，最小公倍数

2.12,24,36,48(答案不唯一)；18,36,54,72(答案不唯一)；36,72(答案不唯一)；36

3.b，a

4.积

5.35，12

二、判断题

1.×(例如：2和4的最小公倍数是4，不比4大)

2.√

3.×(15是3和5的公倍数，也是最小公倍数，这句话本身没错，但题目表述“因为15÷3=5”，这个理由不充分，不能直接得出15是最小公倍数。更准确的说法是因为3和5互质，所以最小公倍数是它们的积15。)

4.×(最小公倍数只有一个)

5.×(有无数个)

三、选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.A

四、计算题

1.8和10的最小公倍数是40(用短除法或列举法可得)

2.6和15的最小公倍数是30(用短除法或列举法可得)

3.12和18的最小公倍数是36(用短除法或列举法可得)

4.3、4和6的最小公倍数是12(用短除法或列举法可得，先求3和4的最小公倍数12，12和6的最小公倍数是12)

五、解决问题

1.求4和6的最小公倍数。4的倍数：4,8,12,16...6的倍数：6,12,18...最小公倍数是12。

答：这些糖果至少有12颗。

2.求6和8的最小公倍数。6的倍数：6,12,18,24...8的倍数：8,16,24...最小公倍数是24。

爸爸跑的圈数：24÷6=4(圈)

小明跑的圈数：24÷8=3(圈)

答：至少经过24分钟后两人会在起点再次相遇，此时爸爸跑了4圈，小明跑了3圈。

3.