2026四川绵阳师范学院招聘博士研究生50人备考题库附参考答案详解（完整版）.docxVIP

2026四川绵阳师范学院招聘博士研究生50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、荷花:莲子()

A.绿豆:豆芽

B.韭菜花:韭菜

C.大蒜:蒜苗

D.葵花:葵花子

【答案】：D

【解析】莲子是荷花的种子，葵花子是葵花的种子。所以得出相应结论。

2、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

3、于某是一名10岁童星且收入颇丰，其父亲听闻某地房价将上涨，便用于某的钱购置了一套房屋，产权登记为于某。一年后，该地发生地震，房价大幅下跌，于某此套房产的市场价格相较于购买时下降了30万元，跌幅超过50%。以下说法中正确的是（）。

A.于某父亲的行为致使于某遭受经济损失，应予赔偿

B.由于地震是意外事件，于某的父亲可以免责

C.由于于某父亲的行为造成于某重大经济损失，于某的母亲可以去申请法院撤销于某父亲的监护人资格

D.于某父亲的行为，是代理行为，是合法有效的

【答案】：A

【解析】本题可根据《民法典》关于监护人职责的相关规定，对题干中于某父亲的行为进行分析判断。根据《民法典》第三十五条第一款规定，监护人应当按照最有利于被监护人的原则履行监护职责。监护人除为维护被监护人利益外，不得处分被监护人的财产。本题中于某10岁，属于无民事行为能力人或限制民事行为能力人，其父亲作为监护人，用于某的钱购买房产，并非是为了维护于某的利益，而是听说房价要涨进行投资，该行为不符合法律规定。于某父亲的行为致使于某遭受了经济损失，根据法律规定，监护人不履行监护职责或者侵害被监护人合法权益的，应当承担法律责任。因此，于某父亲的行为致使于某遭受经济损失，应予赔偿。地震虽然是意外事件，但于某父亲的行为导致损失的根源在于其未按最有利于被监护人的原则处分被监护人财产，并非因为地震这一意外事件就可免责。仅因一次投资造成损失，并不足以认定达到可以申请法院撤销监护人资格的严重程度，法院撤销监护人资格需符合法定情形且达到严重程度。于某父亲的行为并非合法有效的代理行为，因为其未遵循为维护被监护人利益这一原则，不符合法律规定。

4、“不想当将军的士兵，不是好士兵”体现了职业道德的哪项准则（）

A.忠诚

B.诚信

C.敬业

D.追求卓越

【答案】：D

【解析】题干中“不想当将军的士兵，不是好士兵”强调的是要有进取之心，不断追求更高目标和更好的成就。忠诚侧重于对国家、组织等矢志不渝、尽心尽力；诚信主要是指诚实、守信用；敬业重点在于对工作的敬重和专注、认真负责地对待本职工作。而追求卓越意味着不满足于现状，不断努力提升自己，向着更高的水平和成就迈进，与“不想当将军的士兵，不是好士兵”所体现出的积极进取、追求更高层次成就的内涵相符，所以该表述体现了职业道德中追求卓越的准则。

5、某县环境保护局局长在处理企业污染物乱排放的处罚问题时，私下收受某企业相关人员的财物，之后对该企业的违规排放行为不予严格监管。从行政领导责任的角度来看，该环保局长应承担（）。

A.政治责任

B.社会责任

C.法律责任

D.道德责任

【答案】：C

【解析】行政领导责任是指行政领导者违反其法定的义务所引起的必须承担的法律后果。在该情境中，环保局长作为行政领导，在处理企业处罚问题时私下收取“好处费”，并对企业违规排放问题“睁一只眼闭一只眼”。这种行为违反了法律规定，利用职务之便谋取私利且未履行应尽的监管职责。政治责任主要是指政治官员制定符合民意的公共政策并推动其实施的职责及没有履行好职责时所承担的谴责和制裁；社会责任通常侧重于组织或个人对社会整体利益的关注和贡献；道德责任是基于道德规范所应承担的责任，虽然环保局长的行为也违背道德，但从行政领导责任角度，更核心的是违反了法律规定。所以该环保局长应承担法律责任。

6、下列做法中，（）不利于扩大国内消费需求。

A.提高整体工资水平

B.提高个人所得税的起征点

C.增加就业岗位

D.提高