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小学科学：A4纸纸桥承重极限与六边形蜂窝结构力学性能的对比实验论文

###摘要

本文以小学科学教育中的力学探究为切入点，聚焦A4纸纸桥承重极限与六边形蜂窝结构的力学性能对比实验。通过引导学生自主设计纸桥模型、测试承重数据、分析结构差异，旨在破解学生对“力学原理抽象化”的认知困境，在“做中学”中深化对“结构稳定性”“力的分散”等核心概念的理解。实验对比发现，六边形蜂窝结构凭借其独特的力学优势，承重能力是普通A4纸桥的3-5倍，这一结论不仅为小学科学课堂提供了低成本、高探究性的实验案例，更启发学生从“生活现象”走向“科学本质”，培养其观察、假设、验证的科学思维与跨学科应用能力。

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