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2025最新小学教资《教育知识与能力》真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育作为一种培养人的活动，其本质属性是（）。

A.社会属性

B.历史属性

C.道德属性

D.有目的的培养人的活动

2.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.意识性

D.培养性

3.下列哪项不属于我国教育目的的组成部分？（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.创业教育

4.在教育起源学说中，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

5.教育与社会生产力的发展相互制约，主要体现在（）。

A.教育为生产力发展培养人才

B.生产力发展水平制约教育的规模和速度

C.教育决定生产力的发展水平

D.教育与生产力发展无关

6.学生的身心发展具有（）的特点。

A.稳定性

B.可变性

C.阶段性

D.以上都是

7.小学生思维发展的主要特征是（）。

A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.直觉思维为主

C.形式逻辑思维为主

D.创造性思维迅速发展

8.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于“遵守法规取向阶段”的个体，其行为动机主要是（）。

A.寻求乐趣和奖励

B.避免惩罚，遵守法律和社会规范

C.关注社会公平和正义

D.追求自我价值和理想

9.在小学教育中，教师采用多种直观教具和实物进行教学，主要是为了（）。

A.发展学生的抽象思维能力

B.激发学生的学习兴趣

C.培养学生的观察能力

D.降低教学难度

10.“教学有法，但无定法，贵在得法”这句话强调了（）。

A.教学方法的多样性

B.教学方法的选择性

C.教学方法的灵活性

D.教学方法的基本性

11.小学阶段课程设置以（）为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程

12.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.传授知识效率高

D.培养学生社会交往能力

13.教师通过展示图片、视频等方式，创设生动形象的教学情境，属于（）。

A.叙述法

B.讲授法

C.演示法

D.讨论法

14.教学评价的目的是（）。

A.对学生进行排名

B.选拔优秀学生

C.改进教学，促进学生学习

D.衡量教师的教学水平

15.小学德育的基本途径是（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.班会、Teamactivities

C.课外活动

D.家校合作

16.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

17.在小学课堂管理中，教师经常使用表扬、批评等方式来引导学生行为，这体现了（）。

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.建构主义理论

D.人本主义理论

18.“一把钥匙开一把锁”体现了教育工作的（）原则。

A.因材施教

B.循序渐进

C.理论联系实际

D.教育公平

19.教师在课堂教学中，引导学生围绕某个问题进行讨论，属于（）。

A.讲授

B.提问

C.讨论

D.练习

20.我国《教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年

B.十二年

C.十五年

D.十八年

21.学生小华经常在课堂上偷偷玩手机，教师多次教育无效，教师可以（）。

A.请家长配合，共同教育

B.对小华进行体罚

C.扣除小华的班级积分

D.放任自流

二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分。判断正误，并说明理由。）

22.教育只能促进社会进步，不能阻碍社会进步。

23.小学阶段的智育就是指知识