《函数的表示（第2课时）》自助餐 (2).docVIP

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《函数的表示（第2课时）》自助餐

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、解答题（共6题，100分）

1.(17分)已知f(x)＝则f()＋f()＝()

A．－

B.

C.

D．－

2.(17分)设，若，则x=（）]

A.1

B.

C.

D.

3.(17分)若函数f(x)＝x2－3x－4的定义域为[0，m]，值域为[－，－4]，则m的取值范围为()

A．(0，4]

B．[，4]

C．[，3]

D．[，＋∞)

4.(17分)已知函数f(x)＝x2＋ax＋b的图像关于直线x＝1对称．

(1)求实数a的值；

(2)若f(x)的图像过(2，0)点，求x∈[0，3]时，f(x)的值域．

5.(16分)下图是一个电子元件在处理数据时的流程图：

(1)试确定y与x的函数关系式；

(2)求f(－3)，f(1)的值；

(3)若f(x)＝16，求x的值．

6.(16分)《国务院关于修改〈中华人民共和国个人所得税法实施条例〉的决定》已于2008年3月1日起施行，个人所得税税率表如下：

级数

全月应纳税所得额

税率

1

不超过500元的部分

5%

2

超过500至2000元的部分

10%

3

超过2000元至5000元的部分

15%

…

…

…

9

超过100000元的部分

45%

注：本表所示全月应纳税所得额为每月收入额减去2000元后的余额．

(1)若某人2008年4月份的收入额为4200元，求该人本月应纳税所得额和应纳的税费；

(2)设个人的月收入额为x元，应纳的税费为y元．当0x≤3600时，试写出y关于x的函数关系式．

《函数的表示（第2课时）》自助餐答案

一、解答题

1.【答案】A．

【解析】【知识点】分段函数的解析式、函数的对应法则．

【数学思想】分类讨论思想．

【解题过程】f()＝2×－1＝－，f()＝f(－1)＋1＝f()＋1＝2×－1＋1＝，

∴f()＋f()＝－.

2.【答案】D

【解析】【知识点】分段函数的解析式.

【数学思想】分类讨论思想.

【解题过程】

3.【答案】C

【解析】【知识点】函数的定义域及其值域.

【数学思想】数形结合思想.

【解题过程】f(x)＝x2－3x－4的最小值为.因此m≥，

又f(0)＝－4，f(3)＝－4，因此≤m≤3.

4.【答案】

【解析】【数学思想】数形结合思想.

【知识点】二次函数的性质、二次函数在闭区间上的值域

【解题过程】(1)二次函数f(x)＝x2＋ax＋b的对称轴为x＝－，∴－＝1，∴a＝－2.

(2)若f(x)过(2，0)点，∴f(2)＝0.∴22－2×2＋b＝0，∴b＝0，∴f(x)＝x2－2x.

当x＝1时f(x)最小为f(1)＝－1，当x＝3时，f(x)最大为f(3)＝3，

∴f(x)在[0，3]上的值域为[－1，3]．

5.【答案】(1)y＝

(2)f(－3)＝11，f(1)＝9.(3)x＝2或x＝－.

【解析】【知识点】分段函数解析式的求法、函数的对应法则.

【数学思想】分类讨论思想

【解题过程】(1)y＝

(2)f(－3)＝(－3)2＋2＝11，f(1)＝(1＋2)2＝9.

(3)若x≥1，则(x＋2)2＝16，解得x＝2或x＝－6(舍去)．

若x1，则x2＋2＝16，解得x＝(舍去)或x＝－.

综上，可得x＝2或x＝－.

6.【答案】(1)本月应纳税所得额2200元；应纳税费205元．

(2)y＝．

【解析】【知识点】分段函数解析式的求法及其应用.

【数学思想】分类讨论思想.

【解题过程】(1)本月应纳税所得额为4200－2000＝2200元；应纳税费由表格得500×5%＋1500×10%＋200×15%＝205元．

(2)y＝