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沪教版英语八年级上册完整知识点梳理与学习指导

本文围绕沪教版英语八年级上册教材，按模块、单元体系梳理核心知识点，涵盖词汇、短语、语法、课文重难点、易错点解析及学习建议，全程以文字、列表形式呈现（不使用表格），兼顾基础性与实用性，助力学生夯实基础、突破难点，同时为教师备课提供清晰框架，贴合2025-2026学年教材重点，确保内容完整、逻辑连贯。

Module1Amazingthings（奇妙的事物）

Unit1Encyclopaedias（百科全书）

一、核心词汇

dinosaurn.恐龙（可数名词，复数形式dinosaurs，常见搭配atypeofdinosaur一种恐龙）

intelligentadj.有才智的；聪明的（近义词：smart、bright，反义词：foolish，可修饰人或动物）

talentedadj.有才能的；天才的（常用搭配betalentedinsth.在某方面有天赋）

artisticadj.有艺术天赋的；（尤指）有美术才能的（名词形式artist艺术家）

perhapsadv.可能；大概；也许（可用于句首、句中或句末，同义替换：maybe、possibly）

prehistoricadj.史前的（修饰名词，如prehistoricanimals史前动物）

completelyadv.完全地；彻底地（形容词形式complete，常用搭配completelydifferent完全不同）

wholeadj.全部的；所有的（常用结构“限定词+whole+名词”，如thewholeday一整天）

editorn.（书籍的）编辑（动词形式organize安排；组织）

recordn./v.记录；唱片；履历（作名词时，发音/?rek??d/；作动词时，发音/r??k??d/）

二、重点短语

lookup查阅（字典/资料）；向上看（注意：代词作宾语时必须放在中间，如lookitup查阅它）

referto参考；查阅；指的是；涉及（范围比lookup更广，可指参考书籍、文件等）

consistof由……组成（=bemadeupof，无被动语态，主语通常是整体）

aswellas也；和……一样好；既……又……（强调前者，谓语动词的数与前者保持一致）

incaseof万一；假使（后接名词/代词，对比：incase(that)万一，后接句子）

dieout灭绝（不及物动词短语，无宾语、无被动语态，如Dinosaursdiedoutmillionsofyearsago.）

atypeof一种（后接可数名词单数或不可数名词）

besimilarto与……相似（反义词组：bedifferentfrom与……不同）

alphabeticalorder字母顺序（常用搭配put...inalphabeticalorder把……按字母顺序排列）

playanimportantrole起到重要作用（后接in+名词/动名词，如playanimportantroleinstudy在学习中起重要作用）

三、核心语法

1.形容词的基本用法：修饰名词或代词，说明人或事物的性质、状态，可作定语、表语或宾语补足语；

2.副词的基本用法：修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，说明动作的方式、程度、时间等，可作状语；

3.重点句型：Itisimportantforsb.todosth.（做某事对某人来说很重要），其中it作形式主语，真正的主语是后面的不定式，如ItisimportantforustolearnEnglishwell.（学好英语对我们来说很重要）。

四、课文重难点

1.课文主要围绕百科全书展开，介绍了恐龙、达芬奇等奇妙事物和人物，核心是教会学生如何通过百科全书获取信息，掌握查阅资料的常用表达；

2.重点句子解析：

Dinosaursfirstappearedaround245millionyearsagoanddiedoutabout66millionyearsago.（恐龙最早出现在约2.45亿年前，约6600万年前灭绝。）——注意时间表达和dieout的用法；

LeonardodaVinciwasanItalianpainter,inventor,musician,engineerandscientist.（达芬奇是意大利画家、发明家、音乐家、工程师和科学家。）——介绍人物身份的常用句式，多个身份用and连接。

五、易错点解析

混淆loo