高中数学必修二立体几何知识点总结.docVIP

立体几何初步

特殊几何体表面积公式（c为底面周长，h为高,为斜高,l为母线）

柱体、锥体、台体的体积公式

(４)球体的表面积和体积公式：Ｖ=；Ｓ=

第二章直线与平面的位置关系

2.1空间点、直线、平面之间的位置关系

1平面含义：平面是无限延展的

２三个公理：

(1)公理1：假如一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内.

符号表达为

LA·αA

L

A

·

α

Ｂ∈L＝

A∈α

B∈α

公理１作用:判断直线是否在平面内.

C·B

C

·

B

·

A

·

α

符号表达为:Ａ、B、C三点不共线=有且只有一个平面α，

使A∈α、B∈α、C∈α。

公理2作用:拟定一个平面的依据。

P·α

P

·

α

L

β

符号表达为：P∈α∩β=α∩β=L，且Ｐ∈L

公理3作用:鉴定两个平面是否相交的依据．

空间中直线与直线之间的位置关系

1空间的两条直线有如下三种关系:

共面直线相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点;

共面直线

平行直线:同一平面内,没有公共点;

异面直线：不一样在任何一个平面内,没有公共点。

2公理4：平行于同一条直线的两条直线相互平行。

符号表达为:设a、b、c是三条直线

=a∥cａ

=a∥c

c∥ｂ

强调：公理4实质上是说平行具备传递性，在平面、空间这个性质都合用。

公理４作用：判断空间两条直线平行的依据。

３等角定理:空间中假如两个角的两边分别相应平行，那么这两个角相等或互补.

4注意点：

①a与b＇所成的角的大小只由a、b的相互位置来拟定，与O的选择无关,为了简便,点O通常取在两直线中的一条上；

②两条异面直线所成的角θ∈(0,)；

③当两条异面直线所成的角是直角时，我们就说这两条异面直线相互垂直，记作a⊥b;

④两条直线相互垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形；

⑤计算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。

—２．1.4空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系

1、直线与平面有三种位置关系:

(１)直线在平面内——有无数个公共点

(2）直线与平面相交——有且只有一个公共点

（3）直线在平面平行——没有公共点

指出：直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外，可用aα来表达

aαａ∩α=Aａ∥α

2.２.直线、平面平行的鉴定及其性质

直线与平面平行的鉴定

1、直线与平面平行的鉴定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。

简记为:线线平行,则线面平行。

符号表达：aα

bβ=a∥α

a∥b

平面与平面平行的鉴定

1、两个平面平行的鉴定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。

符号表达:

aβ

bβ

a∩b=Ｐβ∥α

ａ∥α

b∥α

2、判断两平面平行的方法有三种:

(1）用定义;

(2）鉴定定理;

（３)垂直于同一条直线的两个平面平行。

—2.2.４直线与平面、平面与平面平行的性质

１、直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。

简记为：线面平行则线线平行。

符号表达：

a∥α

aβa∥b

α∩β=b

作用：运用该定理可解决直线间的平行问题。

2、两个平面平行的性质定理:假如两个平行的平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行。

符号表达：

α∥β

α∩γ=ａa∥b

β∩γ＝b

作用：可以由平面与平面平行得出直线与直线平行

2.３直线、平面垂直的鉴定及其性质

直线与平面垂直的鉴定

１、定义:假如直线L与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线Ｌ与平面α相互垂直，记作L⊥α，直线L叫做平面α的垂线，平面α叫做直线Ｌ的垂面。如图，直线与平面垂直时,它们唯一公共点P叫做垂足。

Ｐ

a

L

２、直线与平面垂直的鉴定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。

注意点：ａ)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;

b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”相互转化的数学思想。

2.３.2平面与平面垂直的鉴定

1、二面角的概念：表达从空间一直线出发的两个半