教学设计
课程基本信息
学科
地理
年级
高二
学期
秋季m
课题
分析判断气候类型
教学目标
1.学会利用气候类型分布图查阅气候类型;能根据气压带、风带与气候的关系判别气候类型及形成原因。
2.能根据气温和降水量图及所给材料,归纳气候类型的特征;能根据数据绘制气温曲线和降水量柱状图。
3.能结合家乡的气候现象,会分析不同气候的特点、分布、成因,理解气候各要素的内在联系及对人类生活的影响。
教学重难点
教学重点:
1.识记并理解影响气候的主要因素。
2.掌握三种气候类型的判断方法。
教学难点:
结合材料,会分析不同气候的特点、分布、成因
教学过程
导入:
播放一段关于全球不同气候景观的
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