九年级英语(外研版)上册Module5MuseumsUnit1Don’tcrossthatrope!探索型导学案
一、教学内容分析
??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题,具体聚焦于公共文化场所的行为规范与跨文化沟通。从《义务教育英语课程标准(2022年版)》看,本课是发展学生“语言能力”、“文化意识”和“思维品质”的核心载体。在知识技能图谱上,它承接了八年级关于规则、建议的表达方式(如must,mustn’t,can,could),并升级至在真实、复杂的对话场景中综合运用这些情态动词进行劝阻、警告与建议(Don’t…,Youmustn
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