探秘地表形态：理解我们的世界——七年级地理上册教学设计（湘教版）.docx

探秘地表形态：理解我们的世界——七年级地理上册教学设计（湘教版）

一、教学内容分析

从《义务教育地理课程标准（2022年版）》看，“世界的地形”隶属于“认识全球”主题下“自然地理环境”的核心内容，是学生从宏观视角认识地球表层空间格局的逻辑起点。知识技能图谱上，本课要求学生掌握“地形”这一核心概念的内涵，识别五大基本陆地地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）的形态特征与空间分布，并初步了解世界两大山系及主要高原、平原、盆地的名称与位置。这构成了后续学习气候、河流、人口分布等内容的自然地理基底，起到“骨架”支撑作用。过程方法路径上，课标强调“运用地图和资料”，这要求课堂必须超越文字描述，引导学生