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2026年春季7年级班主任教学计划

七年级是小升初衔接关键期，核心围绕“学生适应、习惯养成、学业夯实、心理疏导、班级凝聚”展开，立足初中生青春期初期身心特点，统筹教学管理与学生成长引导，助力学生平稳过渡，为初中三年发展奠定基础。

一、指导思想

遵循义务教育课程标准，坚持“立德树人、育人为本、衔接赋能”理念，以帮助学生适应初中生活、养成良好习惯、培育综合素养为核心，协调各科协作，营造奋进友善的班级氛围，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、班级学情简析

本班共XX名学生（男XX名、女XX名），整体对初中生活充满期待，多数学生有基本自律性和集体意识，但存在明显衔接短板：学业上难以适应多学科节