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产科护理持续教育与考核管理办法

一、总则

（一）目的与依据

为适应现代产科护理事业发展的需求，全面提升产科护理人员的专业素养、业务能力与服务水平，确保护理质量与母婴安全，依据相关医疗卫生管理法规及护理人员继续教育规定，结合产科临床工作实际，特制定本办法。

（二）适用范围

本办法适用于本院及所辖医疗机构所有从事产科临床护理工作的注册护士，包括新入职护士、在岗护士及护理管理人员。

（三）基本原则

1.以人为本，需求导向：以母婴健康需求为核心，以护士职业发展需求为出发点，针对性地设计教育内容与考核方式。

2.立足岗位，注重实效：紧密结合产科临床护理工作特点与难点，强调理论与实践相结合，突出新知识、新技能、新理念的应用。

3.持续改进，动态调整：建立常态化、制度化的继续教育与考核机制，并根据学科发展、政策变化及考核结果反馈，适时调整教育计划与考核标准。

4.公平公正，激励促进：考核过程与结果力求客观、公平、公正，充分发挥考核的导向、评价与激励作用，促进护士主动学习与自我提升。

二、继续教育内容与形式

（一）继续教育内容

1.核心课程：

*产科专业理论知识：包括正常妊娠、分娩、产褥期护理，高危妊娠管理，产科急危重症的识别与初步处理，新生儿常见问题护理等。

*产科护理操作技能：包括产前检查、产时助产配合、产后护理、新生儿抚触与喂养、急救技能（如新生儿窒息复苏）等。

*相关法律法规与规章制度：如《母婴保健法》、《护士条例》、医院感染控制标准、护理核心制度等。

*人文素养与沟通技巧：包括医患沟通、心理护理、伦理关怀、团队协作等。

2.拓展课程：

*国内外产科护理新进展、新技术、新方法。

*营养学、心理学、康复护理等相关学科知识在产科的应用。

*职业防护与压力管理。

（二）继续教育形式

1.院内培训：定期组织业务学习、专题讲座、病例讨论、技能工作坊、护理查房等。

2.院外进修：根据工作需要，选派骨干护士参加上级医院或专业机构组织的进修、培训、学术会议。

3.线上学习：鼓励利用专业网络学习平台、在线课程等资源进行自主学习。

4.实践带教：实行高年资护士带教低年资护士制度，通过临床实践进行传、帮、带。

5.学术交流：鼓励护士参与护理科研、撰写护理论文、参加学术交流活动。

三、考核与评估

（一）考核内容

1.理论知识考核：包括产科专业基础理论、相关法律法规、规章制度等。

2.操作技能考核：包括常用产科护理操作、急救技能等，注重规范性与熟练度。

3.综合能力评估：包括临床思维能力、病情观察能力、应急处理能力、沟通协调能力、人文关怀表现等。

4.继续教育完成情况：包括参加培训的学时数、学习态度、学习笔记、考核成绩等。

（二）考核方式

1.日常考核：护士长及带教老师通过日常工作观察、提问、床边考核等方式进行。

2.定期考核：

*每季度组织一次理论或技能专项考核。

*每年组织一次综合性考核，可结合年度考核进行。

3.准入考核：对于新开展的技术项目或特殊岗位，实行上岗前准入考核。

4.360度评估：可适当引入同事评价、患者评价等多维度评估方式。

（三）考核结果应用

1.反馈与改进：及时向护士反馈考核结果，肯定成绩，指出不足，帮助制定个人改进计划。

2.与绩效挂钩：考核结果作为护士绩效考核、评优评先、职称晋升、岗位调整的重要依据之一。

3.继续教育认证：完成规定的继续教育内容并考核合格者，方可获得相应的继续教育学分或证明。

4.培训需求分析：考核结果为后续继续教育内容的调整和优化提供依据。对于考核不合格者，应进行补考或安排针对性的强化培训，直至合格。

四、组织管理与保障

（一）组织领导

成立由护理部主任牵头，产科护士长及资深护理骨干组成的产科护理继续教育与考核工作小组，负责本办法的组织实施、监督检查与持续改进。

（二）职责分工

1.护理部：负责制定全院护理人员继续教育总体规划，审核产科继续教育计划，协调资源，监督考核制度的落实。

2.产科科室：具体负责本科室护士继续教育计划的制定与实施，组织日常培训与考核，记录并上报相关数据。

3.护士长：作为本科室继续教育与考核工作的第一责任人，负责计划的具体执行、过程管理、效果评估及信息反馈。

（三）保障措施

1.经费保障：医院应合理安排继续教育经费，保障培训、教材、师资等方面的投入。

2.师资保障：选拔经验丰富、业务精湛、热爱教学的护理人员担任兼职教师，并加强师资培训。

3.制度保障：完善继续教育登记、学分管理、考核档案等相关制度，确保工作规范有序进行。

4.激励机制：对在继续教育中表现突出、考核优秀的护士给予表彰和奖励，营造积极向上的学习氛围。

五、