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2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）

1.我国现行学制中，小学教育属于（）。

A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育

答案：B

2.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教师心理B.学生心理C.教学心理D.差异心理

答案：C

3.提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。

A.桑代克B.维果茨基C.皮亚杰D.加涅

答案：B

4.小学德育的基本途径是（）。

A.班主任工作B.少先队活动C.品德与生活课D.课外活动

答案：C

5.学生在学习过程中形成的、影响学业成败的相对稳定的心理特征称为（）。

A.学习风格B.学习策略C.学习动机D.学习能力

答案：D

6.教师用“小红花”奖励学生良好行为，依据的是（）。

A.经典条件作用B.操作条件作用C.观察学习D.认知同化

答案：B

7.小学阶段儿童思维发展的主要特点是（）。

A.直觉动作性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.辩证逻辑性

答案：B

8.课程标准与教学大纲的根本区别在于（）。

A.内容范围B.呈现方式C.行为主体D.评价方式

答案：C

9.教师通过“开火车”游戏帮助学生识记拼音，这体现了教学原则中的（）。

A.因材施教B.循序渐进C.直观性D.巩固性

答案：D

10.学生在解决数学应用题时，把“一共”理解为“用加法”，这种现象属于（）。

A.功能固着B.定势C.迁移D.原型启发

答案：B

11.教师用“时间轴”帮助学生梳理历史事件，这种教学策略属于（）。

A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略

答案：B

12.小学低年级学生常把“b”写成“d”，其心理原因是（）。

A.记忆容量小B.空间知觉分化不足C.观察目的性差D.想象力过强

答案：B

13.教师对学生说：“你朗读时声音洪亮，如果语速再慢一点会更好。”这种评价属于（）。

A.诊断性B.形成性C.总结性D.相对性

答案：B

14.教育目的的个人本位论代表人物是（）。

A.涂尔干B.赫尔巴特C.卢梭D.凯兴斯泰纳

答案：C

15.教师通过“错题本”引导学生反思，这主要培养学生（）。

A.精加工策略B.资源管理策略C.元认知策略D.努力管理策略

答案：C

16.小学科学课“点亮小灯泡”活动中，教师先让学生自主尝试，再讲解原理，这种教学顺序体现（）。

A.布鲁纳的螺旋式课程B.加涅的九大事件C.杜威的做中学D.奥苏贝尔的先导组织

答案：C

17.学生把“9×6”算成“45”，教师让其用“九九表”再算一遍，这种纠错方法称为（）。

A.过度学习B.自我提问C.外部反馈D.内部归因

答案：C

18.教师用“成长记录袋”收集学生作品，其主要功能是（）。

A.甄别选拔B.诊断改进C.排名评优D.终结评定

答案：B

19.小学教师专业标准中，属于“通识性知识”维度的是（）。

A.学生发展知识B.学科教学知识C.自然科学知识D.教育评价知识

答案：C

20.学生在课堂上突然晕倒，教师首先应（）。

A.拨打120B.通知家长C.进行急救并报告学校D.让学生陪去医务室

答案：C

21.教师用“编口诀”帮助学生记忆“地壳结构”，这属于（）。

A.机械学习B.有意义学习C.接受学习D.发现学习

答案：B

22.教育心理学研究表明，小学生注意力持续集中平均时间为（）。

A.5—10分钟B.10—15分钟C.15—20分钟D.20—25分钟

答案：C

23.教师将学生按“组间同质、组内异质”分组，其理论依据是（）。

A.最近发展区B.成就动机理论C.合作学习D.程序教学

答案：C

24.小学德育目标中，要求“学会做人”属于（）。

A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.法治教育

答案：C

25.教师用“情境表演”教学《小英雄雨来》，主要落实的课程理念是（）。

A.学科本位B.教师中心C.生活化D.知识本位

答案：C

26.学生因害怕考试而失眠，这