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人教版五年级英语语法总结

亲爱的同学们，英语语法就像我们建造房子时的“砖瓦”和“框架”，掌握好它，我们才能更准确、更流利地用英语表达自己。五年级的英语语法知识在我们整个英语学习旅程中非常关键，它既巩固了我们之前所学，也为我们未来的学习打下了坚实的基础。下面，我们就一起来系统地梳理一下这学期我们学过的主要语法点吧。

一、名词(Nouns)

名词就是我们用来称呼人、动物、事物、地方或抽象概念的词。比如：student(学生),cat(猫),book(书),park(公园),happiness(快乐)。

1.名词的单复数(SingularandPluralNouns)

*单数名词：表示一个人或事物。例如：adog(一只狗),anapple(一个苹果),theboy(这个男孩)。

*复数名词：表示两个或两个以上的人或事物。

*规则变化：

*一般情况下，在词尾加-s。例如：book→books,pen→pens,desk→desks。

*以s,x,sh,ch结尾的名词，加-es。例如：bus→buses,box→boxes,dish→dishes,watch→watches。

*以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，再加-es。例如：baby→babies,family→families,story→stories。

*以“元音字母+y”结尾的名词，直接加-s。例如：boy→boys,toy→toys,day→days。

*以“o”结尾的名词，多数加-s，少数加-es。常见加-es的有：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes。（小学阶段掌握这几个即可）

*不规则变化：这些名词的复数形式没有固定规则，需要我们用心记住。例如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep(单复数同形),fish→fish(表示鱼的条数时，单复数同形；表示鱼的种类时，可以加-es变为fishes)。

2.名词所有格(PossessiveNouns)

名词所有格表示“……的”，通常用来表示所属关系。

*单数名词的所有格，在词尾加’s。例如：Tom’sbag(汤姆的书包),mymother’scar(我妈妈的车)。

*复数名词如果词尾是s，则在词尾直接加’。例如：thestudents’books(学生们的书),theteachers’office(老师们的办公室)。

*复数名词如果词尾不是s，则在词尾加’s。例如：children’stoys(孩子们的玩具),men’sshoes(男人们的鞋子)。

二、代词(Pronouns)

代词是用来代替名词的词，这样可以避免重复，让句子更简洁。

1.人称代词(PersonalPronouns)

人称代词有主格和宾格之分。

*主格：在句子中作主语，通常放在动词前面。

*I(我),you(你/你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们/她们/它们)

*例如：Sheisagoodstudent.(她是个好学生。)Theyplayfootballeveryday.(他们每天踢足球。)

*宾格：在句子中作宾语，通常放在动词或介词后面。

*me(我),you(你/你们),him(他),her(她),it(它),us(我们),them(他们/她们/它们)

*例如：Mymotherlovesme.(我妈妈爱我。)Let’sgowiththem.(我们和他们一起去吧。)

2.物主代词(PossessivePronouns)

物主代词表示“某人的”。

*形容词性物主代词：后面必须跟名词，相当于形容词。

*my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的/她们的/它们的)

*例如：Thisismybook.(这是我的书。)HernameisLucy.(她的名字是露西。)

*名词性物主代词：后面不能跟名词，相当于“形容词性物主