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西师版一年级上册数学知识点完整版

一、读数、写数。

1、读20以内的数。

顺数：从小到大的顺序012345６78９101１12131４1516１7１８１92０

倒数:从大到小的顺序２019１817?······

单数：1、3、5、７、9?······

双数：0、2、4、6、８、10?······

2、两位数

(1）我们生活中经常碰到十个物体为一个整体的情况，事实上十个“1”就是一个“１0”,一个“10”就是十个“1”。

如:A：11里有（1)个十和(1)个一；?１１里有（11）个一。

1２里有(1)个十和（2)个一；?12里有（12）个一

13里有(1)个十和(3）个一；?１3里有(13)个一

１４里有(1）个十和（4）个一；?14里有（14）个一

1５里有(１)个十和(５）个一；?１5里有(15)个一

······

19里有(1）个十和（９)个一；或者说,１９里有（１9)个一

2０里有（2）个十；20里有（20)个一

B:看数字卡片（11~20)，说出卡片上的数是由几种十和几种一构成的。

（２)在计数器上,从右边起第一位是什么位？（个位)第２位是什么位？（十位)个位上的1颗珠子表达什么?（表达１个一)十位上的１颗珠子表达什么?(表达1个十)

（3）先读１1、１２、13、14、15、1６、17、1８、１9、20,再写出来。

如：14，读作:十四,写作：14。个位上是4，表达4个一，十位上数字是1，表达1个十。

二、比较大小和第几。

1、例如給数字娃娃排队:5、６、１0、３、２0、１7，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。

(注意做题时，写一个数字,划去一个，做到不重不漏。）

2、任意取20以内的两个数，可以用谁比谁大或谁比谁小说一句话。

如：16比15大,写出来就是１6１5

9比13小，写出来就是９１3

３、“比”字的使用方法

看“比”字的背面是谁，比几大１就要在几的基础上加１，比几小１就要在几的基础上减1。

如：比５小２的数是(3），比4多3的数是（７）。

3、几和第几

△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★

观测图,说说有几种图形？(16个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么?把左边三个圈起来；把右边第２个圈起来。

（复习此类知识时,分清左右,同时拟定方向;知道几种和第几种的区别。）

４、相邻数

2的前面是１，２的背面是3,2再添上１就是3，3再去掉１就是2，与2相邻的数是1和3。

3的前面是2，3的背面是４,3再添上1就是4，４再去掉１就是3，与3相邻的数是2和４。

······

20的前面是19,20的背面是2１,······，与２0相邻的数是1９和21。

三、比一比

1.?比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等,要以其中的一个事物作为参考，或者说以其中的一个事物作为原则，然后再比较,这么就能说另一个事物比作为原则的那个事物大或者小、多或少等。

比长短:常用的方法注意要一端对齐，也可以采取数格比较,或对称比较。

比高矮：注旨在同一平面上去比较。

比多少：运用一一相应原则。

2，三个事物比较,可以先两个两个的比较。然后依照比较的成果,得出三个事物比较的结论。

如:A比B重，B比C重,那么可以得到A比C重。A最重，C最轻。

Ａ比B重,A比C重,只能得到A最重，还要比较B和Ｃ，才知道谁最轻。

?

四、加减法(一）

把两个数合并在一起用加法。加数＋加数=和

如：3＋１3=１６中，3和13是加数，和是１6。

从一个数里面去掉一部分求剩余的是多少用减法。被减数-减数=差

如:１9-6=１3中,１９是被减数，６是减数，差是13。

(一）熟记表内加法和减法的得数

(二）知道如下规律

1、加法

(１)两个数相加，保持得数不变：假如相加的这两个数有一个增大了,则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要降低多少。

（2)两个数相加，其中的一个数不变，假如另一个数变化则得数也会发生变化,且加数变化了多少，成果就变化多少。

（3)两个数相加，互换它们的位置,得数不变。

２、减法

（1)一个数减去另一个数，保持减数不变：假如被减数增大,成果也增大且被减数增大多少,成果就增大多少；被减数减小,则成果也减小，且被减数减小多少，成果也减小多少。

（2)一个数减另一个数,保持被减数不变:假如减数增大，成果就减小，且减数增大了多少,成果就减小多少;假如减数减小,则成果增大,且减数减小了多少,成果就增大多少。

(3）一个数减另一个数，保持的数不变:被减数增大多少,减数就要增大多少；被减数减小多少,减数也要减小多少。

（三)整?理?与?复?习10以内的加减法

1

2

3

４

5

６

7

8

9

１0

0+1

1＋1

2+1

3+1

４+１

5＋1

6＋１

7+1

8+1