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- 2026-02-11 发布于江苏
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第二单元多种多样的生物人教版?生物?七年级?上册?课件第三章微生物第二节细菌
1观察、比较动植物细胞和细菌的结构,能说出细菌的形态和结构;2能说出细菌的营养方式和生殖方式,明白芽孢的作用;3了解细菌与人类生活的关系,培养合理利用细菌的观念。学习目标
新课导入喜马拉雅旱獭憨态可掬、惹人喜爱,许多游客想方设法去接近它们。然而,旱獭身上却可能携带可引起鼠疫的细菌。想一想:接近旱獭的行为有哪些风险?接近旱獭有可能感染鼠疫,并导致鼠疫传播。
认真观看视频并结合课本103-105页细菌的形态和结构内容,思考下列问题1、观察细菌需要借助哪些仪器?2、根据外形,细菌可以分成哪些类呢?3、
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