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高中生物教学中科学探究能力培养与教学情境创设研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中如何通过科学探究能力的培养与教学情境的创设，激发学生的学习兴趣，提高其生物学素养。文章从实际教学出发，分析了科学探究能力培养与教学情境创设的重要性，并提出了相应的策略。

关键词：高中生物教学；科学探究能力；教学情境；培养策略

一、引言与背景

（一）科学探究能力在高中生物教学中的重要性

1.提高学生的生物学素养

在高中生物教学中，科学探究能力的培养是提高学生生物学素养的关键。生物学作为一门自然科学，其研究方法主要是实验与观察。通过科学探究，学生可以掌握生物学的基本原理，了解生物学的研究过程，从而提高自己的生物