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革命题材小学语文教学中的文化自信培养策略论文

**摘要**

革命题材作为小学语文教学的重要内容，承载着传承红色基因、厚植文化自信的使命。本文立足小学语文课堂，探讨革命题材教学中文化自信培养的现实路径，分析其在情感共鸣、历史认知、价值塑造等方面的独特价值，针对当前教学中存在的形式化、浅表化等问题，提出情境化体验、跨学科融合、生活化延伸等策略，旨在为一线教师提供可操作的实践参考，让革命精神真正融入学生的精神血脉，助力文化自信的生根发芽。

**关键词**革命题材；小学语文；文化自信；教学策略；情感教育

一、引言

革命题材小学语文教学，从来不是简单的故事复述，而是用文字搭建的时空隧道，让孩子们