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创新教育视角下初中科技创新社团活动组织与管理研究论文

摘要：本文以创新教育视角为切入点，探讨初中科技创新社团活动的组织与管理。通过分析科技创新社团活动的内涵与特点，提出具有针对性的组织与管理策略，旨在为提升初中生科技创新素养和实践能力提供参考。

关键词：创新教育；初中；科技创新社团；组织与管理

一、概念阐述

（一）科技创新社团活动的内涵与特点

1.科技创新社团活动的内涵

科技创新社团活动是指在初中阶段，以培养学生的科技创新精神和实践能力为核心，通过组织学生参与科技研究、实践操作、创新设计等形式的社团活动。这种活动旨在激发学生的科技兴趣，培养他们的创新思维，提高科技素养，为我国科技创新人才储备