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小学阶段校园周边文化活动对学生社会适应能力的培养研究论文

摘要：本文以小学阶段校园周边文化活动为研究对象，探讨其对培养学生社会适应能力的重要意义。通过对校园周边文化活动的分析，本文提出相应的策略，以期为提高小学生社会适应能力提供借鉴。

关键词：小学阶段；校园周边文化活动；社会适应能力

一、引言

在我国，教育部门高度重视小学生综合素质的培养，特别是社会适应能力的提升。校园周边文化活动作为学校教育的延伸，对学生社会适应能力的培养具有不可忽视的作用。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）校园周边文化活动的内涵及其对学生社会适应能力的影响

1.校园周边文化活动的内涵

校园周边文化活动是指在学校周边范