2.4噪声的危害和控制导学案.docVIP

华师一附中初中部八年级物理导学案

西昌航天学校八年级物理导学案——善思、惜时、舍得、实践

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四.噪声的危害和控制

自主学习

1、噪声的定义：从物理学的角度讲，发声体做__________振动时会发出噪声。从环境保护角度讲，凡是妨碍人们正常______、_______和________的声音，以及对人们_________产生干扰的声音，都属于噪声。

2、人们以_____为单位来表示声音强弱的等级，0dB是指，不是没有声音。

3、声音强弱的三大界限：

为了保护听力，声音不能超过________；

为了保证工作和学习，声音不能超过________；

为了保证休息和睡眠，声音不能超过________。

4、控制噪声的三种途径：___________、_____________、_______________。

课堂导学

知识点一：噪声和噪声的来源

1、当今世界的四大污染：__________、___________、____________、____________。

2、噪声的定义：从物理学的角度讲，发声体做__________振动时会发出噪声。从环境保护角度讲，凡是妨碍人们正常______、_______和________的声音，以及对人们__________产生干扰的声音，都属于噪声。

3、噪声的来源：__________、__________、__________、_____________。

【例1】下列声音中属于噪声的是。（填写序号）

（1）城市里汽车发动机的声音；（2）歌唱时乐器的伴奏声；

（3）晨读时的朗读声；（4）自习课上的喧哗声；

（5）深夜的引吭高歌声；（6）老师讲课干扰了某同学的瞌睡；

（7）装修房间时的电钻声；（8）爆竹声。

知识点二：噪声的等级和危害

1、人们以_____为单位来表示声音强弱的等级，0dB是指，不是没有声音。

2、声音强弱的三大界限：

为了保护听力，声音不能超过________；

为了保证工作和学习，声音不能超过________；

为了保证休息和睡眠，声音不能超过________。

【例2】现代城市里设有噪声监测设备，若某一时刻显示的数字是52，这个数据的单位是，当有摩托车驶过时，显示屏上的数字将（填“变大”、“变小”或“不变”）。

知识点二控制噪声

声音从产生到引起听觉经历的三个阶段~~~~~~~控制噪声的三种途径

（1）声源振动产生声音~~~~~~~~~~~~~~~~_________________()

（2）空气等介质传播声音~~~~~~~~~~~~~~~~_________________()

（3）鼓膜的振动引起听觉~~~~~~~~~~~~~~~~_________________()

【例3】如右图所示的标志牌，它表示的意思是。

【例4】在以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）

A．建筑工地噪声大的工作要限时

B．市区内禁止汽车鸣笛

C．戴上防噪声的耳塞

D．在市区种草植树

【例5】用洗衣机洗衣服时，衣物没放好就会引起洗衣机的剧烈震动而发出噪声，这时应采取的措施有（）

A．戴上耳塞，在人耳处减弱噪声

B．关上房门，在传播中减弱噪声

C．停下洗衣机，用手洗，在声源处减弱噪声

D．把衣物放平，在声源处减弱噪声

【例6】为了降低噪声，人们应从下列哪个环节着手（）

A．减小发声体的振动频率

B．设法减小声音的传播速度

C．减小发声体振动的振幅

D．同时采用上述三种方法

【例7】邮局的长途电话亭大都用玻璃制成的，隔音效果好，这主要是因为玻璃（）

A．能较好的吸收声音

B．能较好的反射声音

C．能够产生声音

D．能够产生噪声

【例8】电影院的墙壁多用疏松多孔的材料装饰，其目的是（）

A．减弱回声B．防止声音振坏墙壁

C．增大声音的频率D．增强响度

【例9】一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，其原因是（）

A．可能是大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减小

B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有