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2025年高等教育三全育人理论考试题库12

一、单选题（共82道题）

1.“十大育人体系”中，“资助育人”的实施方式不包括（）。

A.奖学金激励。

B.助学金帮扶。

C.励志宣讲。

D.区别对待贫困生（正确答案）。

2.“以本为本”的落实措施不包括（）。

A.优化本科课程体系。

B.加强本科师资建设。

C.减少本科教学投入（正确答案）。

D.提升本科教学质量。

3.评估结论反馈后，高校需在（）日内提交整改方案。

A.15日。

B.30日（正确答案）。

C.60日。

D.90日。

4.参评高校教学档案无需（）。

A.按日常管理存放。

B.特定整理（正确答案）。

C.保证真实性。

D.便于查阅。

5.新一轮审核评估的“两类四种”评估方案体现了（）。

A.统一化评估。

B.柔性分类评估（正确答案）。

C.单一化标准。

D.功利化导向。

6.“十大育人体系”中，“组织育人”的实施方式不包括（）。

A.党组织活动。

B.团组织建设。

C.商业组织渗透（正确答案）。

D.学生会工作。

7.新一轮审核评估结论的审议主体不包括（）。

A.教育部。

B.省级教育行政部门。

C.高校自身（正确答案）。

D.评估专家委员会。

8.“破五唯”中，“唯论文”改革的方向是（）。

A.取消论文。

B.重质量轻数量（正确答案）。

C.只看数量。

D.忽视实际价值。

9.“五大金课”建设的误区不包括（）。

A.重质量轻形式（正确答案）。

B.重形式轻效果。

C.资源堆砌。

D.表面化包装。

10.“混合式金课”的优势不包括（）。

A.兼顾自主学习与互动交流。

B.资源利用低效（正确答案）。

C.适应学生差异。

D.提升学习深度。

11.新一轮审核评估的程序不包括（）。

A.评估申请。

B.学校自评。

C.专家评审。

D.终身免评（正确答案）。

12.“四新建设”中，“新农科”的核心特征不包括（）。

A.科技赋能农业。

B.传统农业模式复制（正确答案）。

C.生态农业导向。

D.乡村振兴服务。

13.支撑材料的核心作用是（）。

A.装饰评估材料。

B.支撑评估指标（正确答案）。

C.增加材料厚度。

D.应付检查。

14.“五育并举”的协同作用不包括（）。

A.促进全面发展。

B.各育割裂推进（正确答案）。

C.素养互补提升。

D.能力综合培育。

15.新一轮审核评估专家评审的第一步是（）。

A.入校评估。

B.线上评估（正确答案）。

C.现场访谈。

D.材料销毁。

16.新一轮审核评估方案针对的评估负担问题是（）。

A.负担过轻。

B.负担偏重（正确答案）。

C.无负担。

D.负担均匀。

17.参评高校自评需形成的核心文件是（）。

A.《整改报告》。

B.《自评报告》（正确答案）。

C.《评估方案》。

D.《复查报告》。

18.“双师双能型教师”的实践能力体现不包括（）。

A.行业项目实操。

B.实践课程设计。

C.纯理论推导（正确答案）。

D.企业技术咨询。

19.“十大育人体系”中，“科研育人”的实施载体不包括（）。

A.科研项目。

B.学术讲座。

C.纯理论授课（正确答案）。

D.实验室实践。

20.新一轮审核评估中，“管办评”分离的制度保障是（）。

A.部省协同管理（正确答案）。

B.高校自主评估。

C.社会机构垄断。

D.政府直接评估。

21.OBE理念下，教学活动设计的核心是（）。

A.教师教什么。

B.学生能学到什么、能做什么（正确答案）。

C.教材有什么。

D.课时怎么安排。

22.新一轮审核评估简化入校评估的核心是（）。

A.减少评估环节。

B.聚焦线上疑点核查（正确答案）。

C.缩短评估时间。

D.降低评估标准。

23.新一轮审核评估增设的“回头看”机制是（）。

A.定期复查。

B.随机抽查（正确答案）。

C.全面复查。

D.不再复查。

24.专家线上评估的核心工作是（）。

A.材料调阅+线上访谈（正确答案）。

B.现场考察。

C.学生考试。

D.教师听课。

25.“四个回归”中，“回归本分”对学生的要求是（）。

A.专注学业成长（正确答案）。

B.沉迷娱乐。

C.盲目兼职。

D.忽视学习。

26.江苏省普通高校第二类审核评估线上评估专家人数一般为（）。

A.10人。

B.15人（正确答案）。

C.20人。

D.25人。

27.新一轮审核评估整改的核心机制是（）。

A.对账销号（正确答案）。

B.形式整改。

C.拖延整改。

D.虚假整改。

28.“回归常识”要求高校教学避免（）。

A.基础扎实。

B.急功近利（正确答案）。

C.能力导向。

D.素养培育。

29.“四史教育”中，“新中国史”的学习核心是（）。

A.国家建设与发展历程（正确答案）。

B.古代王朝更迭。

C.国外发展经验。

D.纯文献解读。

30.“破五唯”后，高校评价的核心指标是