2025~2026学年河南省南阳市南召县七年级上学期期中语文试卷.docVIP

2025~2026学年河南省南阳市南召县七年级上学期期中语文试卷

一、积累运用

1.班级拟开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与并完成任务。

(1)请在横线处填写正确的汉字或给正确的拼音打“?”。

为了迎接远方的朋友，我们(chóu)_______备了精彩的活动。会场绝不陋俗，节目力求新(yǐng)_______。这不仅是礼仪的展示，更是真挚情感的流露。让我们敞开心扉，共筑友谊。

A.精彩(jīng/jīn)_____B.心扉(fēi/fěi)_____

(2)下列古人关于“交友”的言论，与本次活动主题“不吻合”的一项是（）

A．有朋自远方来，不亦乐乎？

B．与朋友交，言而有信。

C．学而不思则罔，思而不学则殆。

D．海内存知己，天涯若比邻。

(3)为使活动丰富多彩，请你再设计一项活动，并简述内容。

活动项目一：“友谊之歌”联欢会

活动项目二：“家乡风物”推介会

活动项目三：____________________

活动内容：______________________

二、默写

2.古诗文默写。

友情是诗歌中永恒的主题。与友人分别时，是李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“__________，________”的牵挂与安慰；是《峨眉山月歌》中“__________，____________”的不舍与思念，这乡愁恰如马致远《天净沙·秋思》中所言“__________，________”。而故人重逢，则像杜甫在《江南逢李龟年》中写到的“___________，________”，既有欣喜，也暗含无限的感慨。

三、积累运用

3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()

①并通过真诚的交流，相互启迪，共同成长

②它让我们跨越地域的阻隔，结识志同道合的伙伴

③“有朋自远方来”不仅是人生的乐事

④更是生命拓展和境界提升的重要途径

⑤最终达到“以文会友，以友辅仁”的理想境界

A．③②①④⑤

B．③④②①⑤

C．②①③④⑤

D．④③②①⑤

四、综合性学习

4.阅读下面材料，按要求答题。

互联网拓展了我们的交友空间，同学们对网上交友看法不一。

(1)请用简洁的语言概括下面讨论的主要内容。

小文：网上交友可以认识更多有共同爱好的人，挺好的。

小豫：但是虚拟世界真假难辨，万一遇到坏人怎么办？

你的概括：___________

(2)你的好朋友小舟最近沉迷于网上聊天，有些忽略了现实中的学习和朋友。请你结合“有朋自远方来”的活动主题，对他进行劝说。

你的劝说是：___________

五、现代文阅读

阅读下文，完成小题。

那束光，照亮我的路

文/李娟

①那年我十二岁，初一，是个内心敏感又有些自卑的乡下孩子。从村小来到镇上的中学，周围的一切都让我感到无所适从。同学们的见多识广，老师的标准普通话，都让我这个带着浓重乡音、穿着土布衣裳的姑娘，像一只误入天鹅群的丑小鸭。我习惯性地缩在教室的最后一排，恨不得自己能隐形。

②我的语文老师姓陈，是个刚毕业不久的年轻女教师，总是穿着素雅的裙子，说话温声细语。她似乎注意到了我的沉默。有一次，她讲解朱自清的《春》，让我们轮流朗读段落。轮到我了，我的心怦怦直跳，手心全是汗。我站起来，用我那蹩脚的、夹杂着乡音的普通话，磕磕绊绊地读着：“盼……盼望着，东风来了，春天的脚步……近了。”有几个同学在下面窃窃私语，甚至发出了低低的嗤笑声。我的脸瞬间烧了起来，声音越来越小，几乎要哭出来。

③“读得很好！”陈老师突然开口，声音清晰而坚定，教室里瞬间安静下来。她走到我身边，目光温和地看着我，对全班同学说：“李娟同学读得很有感情，她读出了对春天的那种小心翼翼的期盼。语言的本质是传达情感，不是吗？”我抬起头，撞上她鼓励的眼神，那眼神像一束温暖的光，瞬间照进了我因羞愧而蜷缩的心。

④课后，陈老师把我叫到办公室。我以为她要批评我的普通话，低着头不敢看她。她却拿出一本《新华字典》，轻声说：“你的语感很好，我们一起，让发音更标准一点，好不好？就像打磨一块璞玉。”从那以后，我几乎每天放学后都会去她的办公室待上十几分钟。她不厌其烦地帮我纠正每一个发音，从“z、c、s”和“zh、ch、sh”的区别开始。更重要的是，她告诉我，乡音不是耻辱，是成长的印记，但我们学习普通话，是为了能走向更广阔的世界。

⑤