小学美术二年级上册《彩泥世界快乐多》教学设计
一、教学内容分析
??本课隶属于“造型·表现”学习领域,是学生系统接触立体造型的启蒙课程之一。从《义务教育艺术课程标准(2022年版)》出发,本课的“坐标”在于引导学生从平面思维向立体空间思维过渡,是连接前期涂鸦、绘画与后续手工制作、立体构成的关键节点。知识技能图谱上,核心在于理解“形体”概念,掌握揉、搓、捏、接等基本泥塑技法,并将其组合成简单立体物象。这要求从“识记”技法名称,上升到“理解”不同技法与形体塑造的关系,最终能“应用”这些技法进行创意表现。过程方法路径强调“探究”与“体验”,课标倡导的“做中学”在本课转化为对彩泥物理特性的手感探索、基
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