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2025年教育心理学与辅导技术师考试试卷及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学与辅导技术师考试中，以下哪个选项不属于教育心理学的分支？()

A.发展心理学

B.学习心理学

C.生理心理学

D.教学心理学

2.在进行心理辅导时，以下哪种方法最强调辅导者与辅导对象之间的关系？()

A.认知行为疗法

B.心理动力学疗法

C.人本主义疗法

D.行为矫正疗法

3.以下哪个理论认为学习是一个社会互动的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.建构主义学习理论

4.在教育心理学中，以下哪个概念指的是学习者在学习过程中对信息的接收、加工和存储？()

A.认知结构

B.学习策略

C.认知过程

D.认知风格

5.在教育心理学中，以下哪种心理辅导方法强调通过解决心理问题来提高学生的学习成绩？()

A.情绪辅导

B.学业辅导

C.家庭辅导

D.社会辅导

6.在教育心理学中，以下哪个理论认为学习是一个主动建构的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.建构主义学习理论

7.在教育心理学中，以下哪种心理辅导方法强调辅导者与辅导对象之间的合作与沟通？()

A.认知行为疗法

B.心理动力学疗法

C.人本主义疗法

D.行为矫正疗法

8.在教育心理学中，以下哪个概念指的是学习者对知识的理解和应用能力？()

A.认知结构

B.学习策略

C.认知过程

D.认知风格

9.在教育心理学中，以下哪种心理辅导方法强调辅导者对辅导对象的引导和指导？()

A.认知行为疗法

B.心理动力学疗法

C.人本主义疗法

D.行为矫正疗法

10.在教育心理学中，以下哪个理论认为学习是一个环境适应的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.建构主义学习理论

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特点

B.家庭教育环境

C.学校教育条件

D.社会文化背景

E.教师的教学风格

12.在教育心理学中，以下哪些属于心理辅导的目标？()

A.帮助学生建立良好的自我认知

B.促进学生的人际关系发展

C.增强学生的适应能力

D.提高学生的学业成绩

E.激发学生的创新思维

13.以下哪些是建构主义学习理论的核心观点？()

A.知识的建构性

B.学习的情境性

C.学习的主动性

D.学习的社会性

E.教学的中心性

14.以下哪些方法在教育心理学中被用来研究学习？()

A.行为观察法

B.心理实验法

C.案例分析法

D.访谈法

E.文献分析法

15.以下哪些是心理辅导中常用的技术？()

A.模拟训练

B.认知重构

C.行为矫正

D.支持性对话

E.情感宣泄

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，所谓‘学习’，是指个体由于经验而引起的行为或行为潜能的相对持久的变化。

17.自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

18.在教育心理学中，学习策略是指学习者为了提高学习效率而采取的一系列认知活动。

19.在教育心理学中，‘学业成绩’通常指的是学生在学校教育中的知识、技能和态度等方面的表现。

20.心理辅导过程中，辅导者需要遵循的基本原则之一是‘接纳与尊重’，这意味着辅导者应接受辅导对象的全部，无论其表现如何。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学生。()

A.正确B.错误

22.行为主义学习理论认为，学习过程完全由外部刺激决定。()

A.正确B.错误

23.心理辅导的主要目的是为了帮助学生解决心理问题。()

A.正确B.错误

24.建构主义学习理论认为，知识是学习者主动建构的。()

A.正确B.错误

25.认知心理学的研究方法主要是实验研究。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学在教育实践中的应用价值。

27.如何根据学生的认知发展特点设计有效的教学活动？

28.在教育心理学中，如何理解‘心理辅导’与‘心理咨询’的区别？

29.请分析学习动机对学习效果的影响。

30.在