教师资格证之《高等教育心理学》题库含答案详解(完整版).docxVIP

教师资格证之《高等教育心理学》题库含答案详解(完整版)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，‘学习动机’指的是什么？()

A.学习的内在动力

B.学习的外在压力

C.学习的结果

D.学习的方法

2.以下哪项不是教育心理学的研究内容？()

A.学生心理发展

B.教师心理发展

C.教学策略

D.教育法律法规

3.在教学过程中，以下哪种方法是激发学生兴趣的有效手段？()

A.重复讲解

B.强制学习

C.生动形象的语言

D.忽视学生的感受

4.在学生的学习过程中，以下哪种心理现象是指在学习过程中对某个知识点的过度关注？()

A.知识遗忘

B.知识迁移

C.知识过度关注

D.知识建构

5.根据教育心理学的观点，以下哪种教学策略有利于学生的认知发展？()

A.知识灌输

B.启发式教学

C.机械记忆

D.纯粹讲解

6.在教育心理学中，‘自我效能感’是指什么？()

A.对自己能力的自信程度

B.对自己行为的自我监控

C.对自己情绪的调节能力

D.对自己认知的评价

7.以下哪种心理现象是指在学习过程中，由于心理疲劳导致学习效率下降？()

A.注意分散

B.认知失调

C.心理疲劳

D.知识遗忘

8.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是学习者通过主动构建知识结构的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.认知结构学习理论

D.社会学习理论

9.在教育心理学中，以下哪种心理现象是指在学习过程中，由于知识间的相互联系导致的记忆增强？()

A.知识遗忘

B.知识迁移

C.认知失调

D.知识建构

10.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是个体通过观察和模仿他人的行为来学习的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.认知结构学习理论

D.社会学习理论

二、多选题(共5题)

11.高等教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教师心理发展

C.教学方法

D.教育政策

E.学习动机

12.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学习者的认知能力

B.学习者的情感状态

C.学习材料的设计

D.教学方法的选择

E.学习环境

13.在教学过程中，教师可以采取哪些策略来提高学生的学习兴趣？()

A.使用生动形象的语言

B.设计具有挑战性的任务

C.创设合作学习的环境

D.提供及时反馈

E.强调学习的重要性

14.认知结构理论的主要代表人物及其理论观点包括哪些？()

A.约翰·布鲁纳，强调学科基本结构的学习

B.让·皮亚杰，强调认知发展的阶段理论

C.埃里克·埃里克森，强调社会文化对认知发展的影响

D.阿尔伯特·班杜拉，强调观察学习的重要性

E.约翰·弗洛伊德，强调潜意识对认知发展的影响

15.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.个体兴趣

B.个体需要

C.个体价值观

D.个体目标

E.个体能力

三、填空题(共5题)

16.在高等教育心理学中，‘最近发展区’是由苏联心理学家维果茨基提出的，它指的是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差距。

17.在高等教育心理学中，认知失调理论是由美国心理学家费斯廷格提出的，该理论认为当个体面临认知元素之间不一致时，会感到心理上的紧张或不适，这种现象被称为认知失调。

18.在高等教育心理学中，学习的迁移是指学习者在一种情境中习得的知识、技能或态度对另一种情境中学习的影响。

19.在高等教育心理学中，教师的期望对学生的发展有重要影响，这种现象被称为皮格马利翁效应，或称罗森塔尔效应。

20.在高等教育心理学中，动机的强化理论认为，强化是动机的主要来源，强化可以分为正强化和负强化。

四、判断题(共5题)

21.在高等教育心理学中，行为主义学习理论认为学习是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.在高等教育心理学中，认知失调理论认为个体的认知元素之间不一致时，会感到心理上的紧张或不适，这种紧张可以通过改变认知或行为来减少。()

A.正确B.错误

23.在高等教育心理学中，最近发展区理论是由让·皮亚杰提出的，它强调教育应该适应儿童的发展水平。()

A.正确B.错误

24.在高等教育心理学中，学习的迁移是指学