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部编版八年级上册字词辨析练习题

语言是思维的外衣，而字词则是这外衣上最精巧的针脚。八年级上册的语文学习，对字词的精准把握提出了更高要求。形近字的细微差别，同音字的语境区分，近义词的微妙情感，多音字的灵活变调——这些都是我们在阅读与表达中时常遇到的“拦路虎”。下面这套练习题，旨在帮助同学们梳理本学期课文中出现的部分重点、难点字词，通过辨析与运用，提升语言文字的驾驭能力。请同学们在独立思考的基础上完成，之后对照解析进行反思，相信这会是一次有益的积累。

温馨提示：请将正确答案填写在括号内或横线上。建议先独立完成，再查阅答案与解析，效果更佳。

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第一部分：形近字辨析

形近字，犹如孪生兄弟，乍看相似，细究则意义迥异。请仔细辨别下列形近字，并根据语境选择正确的字填空。

1.他（）尽全力，终于爬上了山顶，（）利完成了任务。（A.费B.废C.顺D.须）

2.我们要（）守学校纪律，（）绝不良行为。（A.遵B.尊C.杜D.堵）

3.战士们（）着敌人的炮火，（）固了阵地。（A.冒B.帽C.巩D.恐）

4.他的作文（）理清晰，语言（）畅。（A.条B.调C.流D.溜）

5.这块（）地的（）色非常鲜艳。（A.园B.圆C.花D.华）

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第二部分：同音字/音近字辨析

汉字中存在大量读音相同或相近但意义不同的字，结合语境辨析是关键。

1.他在这次比赛中（）得了第一名，大家都为他（）贺。（A.取B.娶C.祝D.助）

2.我们要（）极（）与班级活动。（A.积B.及C.参D.掺）

3.这条小路弯弯曲（），一直（）向远方的村庄。（A.曲B.屈C.通D.往）

4.他的（）言（）语伤害了同学的感情。（A.恶B.饿C.毒D.独）

5.老师的（）导让我们（）悟了其中的道理。（A.指B.旨C.领D.令）

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第三部分：多音字辨析

一字多音，变幻无穷，需根据其在词语中的意义来确定读音。请给下列加点字选择正确的读音，并注明其在该词语中的意义（简要说明）。

1.参加（）人参（）参差不齐（）

2.行走（）行业（）树行子（）

3.薄饼（）薄弱（）鄙薄（）

4.塞车（）塞外（）要塞（）

5.强大（）强迫（）倔强（）

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第四部分：近义词辨析

近义词之间往往存在细微的语义差别、感情色彩或使用语境的不同。

1.我们要（）革命先烈的遗志，（）他们的优良传统。（A.继承B.发扬C.秉承D.发挥）

2.这件事给了我深刻的（），让我（）到了许多人生道理。（A.印象B.启示C.感受D.领悟）

3.他的脸上露出了（）的笑容，眼神中充满了（）。（A.慈祥B.慈爱C.希望D.期望）

4.战士们（）地守卫着祖国的边疆，（）地打击一切来犯之敌。（A.坚定B.坚决C.顽强D.顽固）

5.老师对我们的要求十分（），但态度却很（）。（A.严格B.严厉C.和蔼D.和睦）

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答案与解析

第一部分：形近字辨析

1.A（花费）、C（顺利）。解析：“费”指消耗，“废”指无用的；“顺”指通畅，“须”指必须。

2.A（遵守，依照规定行动）、C（杜绝，彻底制止）。解析：“遵”与规则相关，“尊”指尊敬；“杜”有堵塞、断绝之意，“堵”侧重于阻挡。

3.A（冒着，不顾危险）、C（巩固，使坚固）。解析：“冒”有向外透、不顾的意思；“巩”与坚固相关，“恐”指害怕。

4.A（条理，层次、秩序）、C（流畅，通顺）。解析：“条”有分项的意思，“调”指调动；“流”指流动顺畅，“溜”有滑行、偷偷的意思。

5.A（园地，种植蔬菜、花果、树木的地方）、C（花色，花纹和颜色）。解析：“园”与地域相关，“圆”指形状；“花”指花朵或颜色，“华”指光彩、精华。

第二部分：同音字/音近字辨析

1.A（取得，获得）、C（祝贺，庆贺）。解析：“取”与获得相关，“娶”指男子结婚；“祝”指祝愿，“助”指帮助。

2.A（积极，主动）、C（参与，加入）。解析：“积”有积累、积极之意，“及”指达到；“参”有加入之意，“掺”指混合。

3.A（弯曲，不直）、C（通向，连接）。解析：“曲”指弯曲，“屈”指屈服；“通”指通达，“往”指去。

4.A（恶言，粗野的话）、C（毒语，恶毒的话）。（此题答案不唯一，合理即可，此处以常见搭配为例）解析：“恶”“毒”均有坏、有害的意思。

5.A（指导，指示教导）、D（领悟，理解）。解析：“指”有