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中学语文阅读教学与机器人语言处理技术的创新实践论文

摘要：本文以中学语文阅读教学为研究对象，探讨机器人语言处理技术在教育领域的创新应用。通过分析当前中学语文阅读教学中存在的问题，提出将机器人语言处理技术融入教学实践的具体策略，旨在提高学生阅读理解能力，推动教育信息化发展。

关键词：中学语文阅读教学，机器人语言处理技术，创新实践

一、问题的提出

（一）中学语文阅读教学现状分析

1.阅读理解能力培养不足

在当前的中学语文阅读教学中，教师往往注重对课文的解析，而忽略了阅读理解能力的培养。学生在课堂上被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。长此以往，学生的阅读理解能力难以得到有效提升，表现在阅读速度、