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2025年《教育知识与能力》选择真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每题选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。

1.在教育起源的各种学说中，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）。

A.生物起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.社会起源说

2.教育要遵循人的身心发展规律，这体现了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.发展性

D.普遍性

3.某教育家强调“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验改造”，其教育思想主要受（）影响。

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.杜威

D.赫尔巴特

4.我国教育的基本法是（）。

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《教育法》

D.《未成年人保护法》

5.狭义的教育目的是指（）。

A.教育在社会发展中的总任务

B.国家对培养人才的总要求

C.教育活动要达到的预期结果

D.对特定教育阶段学生提出的具体要求

6.课程内容的组织方式主要有逻辑顺序和（）。

A.教学顺序

B.心理顺序

C.时间顺序

D.知识顺序

7.教学过程最基本的规律是（）。

A.传授知识与思想品德教育相统一规律

B.教师主导与学生主体相统一规律

C.理论与实践相统一规律

D.教学相长规律

8.在教学原则中，要求教学内容科学正确，符合客观事实和规律的是（）。

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

9.某教师上课时，通过创设生动具体的教学情境，引导学生利用已有经验去理解新知识，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

10.学生在教师指导下，围绕某一问题进行探讨，相互启发，最终得出共识的方法是（）。

A.讲授法

B.案例分析法

C.讨论法

D.参观法

11.教育目的是教育的出发点和归宿，它决定着（）。

A.教育的内容

B.教育的方法

C.教育的目标

D.教育的主体

12.德育过程的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）。

A.教育方法

B.教育环境

C.教育目标

D.教育组织形式

13.教师通过语言、表情、姿态等非言语方式向学生传递信息、施加影响，这种德育方法是（）。

A.说服法

B.榜样示范法

C.陶冶法

D.讽刺法

14.我国中小学德育的基本途径是（）。

A.社会实践活动

B.课外活动

C.各科教学

D.校会、班会

15.班级授课制的主要优点是（）。

A.有利于因材施教

B.有利于发挥学生的主体性

C.有利于学生之间的互动交流

D.有利于教师教学效率的提高

16.在班级管理中，班主任教师通过制定和实施班级规则，来规范学生行为，形成良好班风，这种管理方式属于（）。

A.榜样示范

B.民主管理

C.目标管理

D.制度管理

17.“一把钥匙开一把锁”体现的班级管理原则是（）。

A.系统性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.民主管理原则

18.学生小刚聪明但学习习惯较差，经常不完成作业。教师多次批评教育效果不佳，后来教师了解到他父母离异，缺乏家庭关爱，于是经常鼓励他，并帮助他改进学习方法，最终小刚有了明显进步。该教师运用的学生指导方法是（）。

A.品德评价法

B.说服教育法

C.行为矫正法

D.个别指导法

19.在人格构成中，与“勇于承担责任”、“意志坚定”等特征相关的是（）。

A.能力

B.气质

C.性格

D.兴趣

20.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于“遵守法规取向阶段”的个体，其行为判断主要基于（）。

A.个人需要

B.社会规范和权威

C.结果的利弊

D.道德原则

21.学生在学习过程中，将新知识与已有知识建立联系，形成新的知识结构，