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五年级期末复习资料汇总

时光飞逝，转眼间一个学期即将结束，期末考试的脚步也日益临近。对于五年级的同学们来说，这次期末考试不仅是对整个学期学习成果的一次检验，更是升入高年级前的一次重要练兵。为了帮助同学们更高效、更有针对性地进行复习，我们精心梳理了这份期末复习资料汇总，希望能为大家的复习之路点亮一盏明灯，助力大家取得理想的成绩。

一、语文复习要点

语文学习，重在积累与运用。期末复习阶段，我们要回归课本，夯实基础，同时注重能力的提升。

（一）基础知识积累与运用

1.字词：

*生字：熟练掌握课本要求的生字，包括读音（声母、韵母、声调，特别是多音字、易错音）、字形（间架结构、易错笔画、形近字辨析）、字义（理解基本义，能结合语境理解引申义或比喻义）。建议通过听写、默写、组词、造句等方式巩固。

*词语：理解并运用课文中的重点词语、四字词语、成语。注意近义词、反义词的辨析和积累，以及词语的感情色彩和语体色彩。可以整理词语手册，进行归类记忆和运用练习。

*句子：掌握基本句式（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）的转换。理解并运用常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。注意关联词语的正确搭配和使用。能按要求改写句子（扩句、缩句、改病句等）。

2.古诗文与日积月累：

*熟练背诵课本中要求背诵的古诗词、古文片段以及日积月累中的名言警句、俗语谚语。

*不仅要会背，更要理解其大意，体会其中蕴含的情感或道理，部分重点篇目还需掌握重点字词的解释和句子的翻译。

（二）阅读理解能力提升

1.课内阅读：重温课本中的精读课文，回顾老师讲解的重点、难点，特别是课后思考题，要能准确理解和作答。

2.课外阅读：

*记叙文：能理清文章脉络，把握主要内容，体会作者表达的思想感情，找出中心句或概括段落大意。关注人物的言行神态，理解人物形象。

*说明文：能抓住说明对象及其特征，了解常见的说明方法（如举例子、列数字、打比方、作比较等）及其作用。

*童话、寓言：理解故事内容，体会其中蕴含的道理或启示。

*培养良好的阅读习惯：带着问题读，边读边思考，圈点勾画重要信息。

（三）习作表达规范与创新

1.审题立意：认真审清题目要求，明确写作范围、重点和体裁。立意要积极健康，中心明确。

2.选材构思：选择自己熟悉、真实、有趣的素材。写作前可以列简单的提纲，理清写作顺序和重点内容。

3.内容具体：写人要写出人物特点，记事要写清楚事情的经过和自己的感受，写景要突出景物的特色。运用生动形象的语言，适当加入细节描写（动作、语言、神态、心理活动等）。

4.结构完整：文章要有开头、中间、结尾，过渡自然，详略得当。

5.语言通顺：尽量使用自己积累的优美词句，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。书写工整、卷面整洁。

6.习作类型：重点复习写人、记事、写景、状物、想象作文以及应用文（如书信、建议书等）的基本写法。

二、数学复习要点

数学复习，要在理解概念的基础上，加强练习，注重思维能力的培养和解题方法的总结。

（一）概念与公式的理解记忆

1.数与代数：

*理解整数、小数、分数的意义和性质。

*掌握小数、分数的四则运算的计算法则和运算顺序。

*理解因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数的概念。

*掌握常见的量（长度、面积、体积、质量、时间、货币）及其单位间的换算。

2.图形与几何：

*认识各种平面图形（如三角形、平行四边形、梯形、圆等）和立体图形（如长方体、正方体等）的特征。

*掌握平面图形的周长和面积计算公式，立体图形的表面积和体积计算公式，并能灵活运用解决实际问题。

*理解图形的平移、旋转和轴对称现象。

3.统计与概率：

*认识简单的统计图表（条形统计图、折线统计图），能从中获取信息，并进行简单的分析。

*理解平均数的意义，会求一组数据的平均数。

（二）计算能力的强化

1.口算：每天坚持几分钟口算练习，提高口算的速度和准确性（如小数、分数的加减乘除）。

2.笔算：熟练掌握竖式计算的方法和技巧，注意运算顺序和简便算法的运用。计算时要认真细致，养成验算的好习惯。

3.脱式计算：严格按照运算顺序进行计算，能运用运算定律和性质进行简便计算。

（三）解决问题能力的培养

1.认真审题：仔细读题，找出已知条件和所求问题，明确数量之间的关系。可以圈点关键词句，帮助理解题意。

2.分析数量关系：学会运用画图、列表等方法帮助分析题意，找到解题的突破口。

3.选择合适的方法：根据题目特点，选择算术方法或方程方法解答。

4.规范作答：解答步骤要完整，书写要规范，单位名称要统一，答语要完整。

5.典型问题