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- 2026-02-11 发布于天津
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1引言
1.1研究背景
在社会结构的剧烈变革中,家庭形态的多样化和青少年成长环境的转变带来了前所未有的挑战,这不仅重塑了家庭的组织结构,也对青少年的心理健康和社交能力提出了更高的要求。在这样的社会背景下,教育心理学领域对家庭亲密度和适应性的研究显得尤为紧迫。家庭亲密度代表了家庭成员间情感联系的紧密程度,而家庭适应性则是指家庭在面对压力和变化时的应对能力,这两个因素均对青少年的健康成长至关重要。本研究聚焦于探究中学生家庭亲密度、适应能力与自我关怀之间的内在联系,旨在为揭示青少年心理健康发展的深层机制提供新的视角,并为家长和教育工作者的家庭教育实践及心理健康教
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