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复习2
课题
复习2
课时数
课时总数
学
讲
目
标
进一步稳固学生对万以内的数的大小的比较力量。
结合实际问题，使学生的数学思考方面的力量有进一步提高，提高数学活动阅历，且在小组里面敢于发表自己的见解。
重、难点
万以内的数的大小的比较。
教学预备
课件
师生活动
教学手记
学问系统整理
前面一节课的复习，我们已经把握了万以内的数的读写、组成及近似数的生疏。还有什么内容没有复习？今日我们就来复习数的大小比较。
二、查漏补缺训练
1.完成“复习”第8题。
观看第8题，看上下两题有什么不同？指名答复，确定想法。
数轴上面的方框你会填吗？
2998多少
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