2026年黔东南民族职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(夺分金卷).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于中国
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2026年黔东南民族职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(夺分金卷).docx

2026年黔东南民族职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、解方程2x+3=7,x的值是多少?

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:C.4

【解析】将3移到等号右边,得到2x=7-3,即2x=4,然后两边同时除以2,得到x=2。

2、各级生态环境部门应当逐步建立环境监测数据()制度。注:根据机构改革等情况,“环境保护部门”规范表述为“生态环境部门”,“检测”规范表述为“监测”。

A.定期报送

B.信息共享

C.随意更改

D.符合要求

【答案】:B

【解析】各级环境保护部门建立环境检测数据相关制度,目的在于保障数据的有效利用和管理,促进环境保护工作的科学开展。建立环境检测数据定期报送制度,能够使上级部门及时掌握环境状况,为决策提供依据,但这只是数据管理流程中的一个环节,并非核心制度。允许随意更改环境检测数据是严重违反规定的行为,会破坏数据的真实性和可靠性,不能作为建立的制度。“符合要求”并非一种具体制度。而建立环境检测数据信息共享制度,能够打破部门间的数据壁垒,整合资源,提高环境管理的效率和科学性,促进各部门协同合作,更有效地应对环境问题。因此应选择建立环境检测数据信息共享制度。

3、为真正扎根基层、服务群众,各地有很多做法值得借鉴,以下做法中不包括()。

A.始终运用专业化的语言,将各项成果传递给当地群众

B.做到心中始终装着人民,拜群众为师,虚心向群众求教

C.克服急功近利、好高骛远等理想信念“滑坡”的不良倾向,自觉扎牢“信念”之根

D.在实干下中掌握新知识,积累新经验,练就真本领

【答案】:A

【解析】为真正扎根基层、服务群众,需要具备正确的理念、作风和实践能力。做到心中装着人民,拜群众为师、虚心求教,体现了以人民为中心的发展思想,有助于深入了解群众需求,切实为群众解决问题;克服急功近利、好高骛远等不良倾向,扎牢“信念”之根,能保证基层工作者有坚定的理想信念和正确的价值追求,持之以恒地为基层事业奉献;在实干中掌握新知识、积累新经验、练就真本领,是做好基层工作的重要保障,能提升服务群众的能力和水平。而始终运用专业化的语言将各项成果传递给当地群众,可能会因语言专业性过强,导致群众难以理解,不利于与群众的有效沟通和信息传递,不符合扎根基层、服务群众应贴近群众、通俗易懂的要求。因此,不包括始终运用专业化的语言将各项成果传递给当地群众。

4、在诉讼时效期间的最后6个月内,因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的,则诉讼时效()。

A.终结

B.中止

C.中断

D.延长

【答案】:B

【解析】本题可根据诉讼时效的相关规定,对各情况对应的诉讼时效状态进行分析。在我国法律规定中,当在诉讼时效期间的最后6个月内,出现因不可抗力或者其他障碍导致权利人不能行使请求权的情况时,诉讼时效会暂时停止计算。待阻碍事由消除后,诉讼时效期间继续计算。这种情形对应的是诉讼时效中止。诉讼时效终结并非诉讼时效的法定状态。诉讼时效中断是指在诉讼时效进行中,因发生一定的法定事由,致使已经经过的时效期间统归无效,待时效中断的事由消除后,诉讼时效期间重新起算,常见的事由如权利人向义务人提出履行请求、义务人同意履行义务、权利人提起诉讼或者申请仲裁等,并非因不可抗力或其他障碍不能行使请求权导致。诉讼时效延长是指人民法院经权利人申请,查明权利人在诉讼时效期间确有法律规定之外的正当理由而未行使请求权的,适当延长已完成的诉讼时效期间,与题干中因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的情形不对应。综上,该题应选择诉讼时效中止的情况。

5、“世界上最伟大的哲学社会科学成果都是在回答和解决人与社会面临的重大问题中创造出来的”。这主要说明:

A.社会意识具有相对独立性

B.社会意识是社会存在的反映

C.社会意识有绝对独立性

D.社会意识的性质决定社会存在的性质

【答案】:B

【解析】题干指出伟大哲学社会科学成果在回答和解决重大问题中创造,说明社会意识源自社会存在面临的问题,体现社会意识是社会存在的反映。

6、事件A:准备食材。事件B:烹饪。事件C:上菜。事件D:清洗。这些事件的正确顺序是?

A.ABCD

B.ACBD

C.BACD

D.BCAD

【答案】:A

【解析】准备食材后才能烹饪,烹饪完成后上菜,最后清洗。

7、如果明天有会议,我就需要准备材料。明天没有会议,所以我不需要准备材料。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:A.正确

【解析】这是一个正确的推理,因为明天有会议是准备材料的充分条件。

8、据心理专家分析:缺乏关爱、缺少交流、生活空虚是大多数未成年人沉迷网络的主要原因,事实上孩子们并非天生喜爱这些东西。这说明:

A.外因是事物变化的根本原因

B.内因是事物

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