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第三单元第01课时毫米的认识（分层作业）数学人教版三年级上册（新教材）

第三单元第1课时毫米的认识分层作业

1.毫米是比厘米更小的单位，量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用（

）作单位。

2.在直尺上，1厘米中的1小格表示1毫米，（）厘米=(）毫米。

1.填

单位

(1)银行卡厚度约1()

(2)教室门高约2()(选填米或厘米)

2.选择正确答案

下面哪个物体的厚度大约是1毫米?()

A.语文课本B.银行卡C.课桌

3.单位换算

1厘米=()毫米

7厘米=()毫米

40毫米=()厘米

4.实物估测

数学书6页的厚度约()毫米；手指甲厚度约()毫米.

5.生活应用

自动铅笔芯直径约2()；降雨量10()是小雨.(选填毫米或厘米)

6.复合单位换算

2厘米5毫米=()毫米

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130毫米=()厘米()毫米

7.比大小(○填＞、＜或＝)

3厘米○25毫米

1厘米8毫米○18毫米

8.测量操作

用直尺画一条比3厘米短5毫米的线段,长度是()毫米.

9.单位选择

测量以下物体用哪个单位最合适?

蚂蚁身长:______(毫米/厘米)

课桌高度:______(厘米/米)

10.解决问题

小明的橡皮厚8毫米,5块相同的橡皮叠在一起厚多少厘米?

11.错误辨析

小方说:1元硬币厚约1厘米.这句话对吗?为什么?

12.单位统一

一根铁丝长1分米,剪下30毫米,还剩多少毫米?(提示:1分米=10厘米)

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13.微观感知

100张纸厚约8毫米,1张纸厚约多少毫米?这样的厚度在生活中容易测量吗?为什么?

14.实际测量

选一本练习本,量出其中5页的厚度是()毫米,推算100页的厚度.

15.生活推理

工程师需要精确测量螺丝钉长度(约15毫米),选用直尺的最小单位是什么?若直尺只能看到厘

米刻度,会有什么问题?

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基础巩固

1.毫米；米

解析:银行卡非常薄,课件强调其厚度约1毫米；教室门较高,用米更合适.

2.B

解析:课件明确说明银行卡厚度约1毫米,语文课本约1厘米,课桌约70厘米.

3.10；70；4

解析:根据1厘米=10毫米换算:7厘米=7×10=70毫米；40毫米=40÷10=4厘米.

4.1(或1-2)；1(或1-2)

解析:课件实验