2026年苏州工业职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（突破训练）.docxVIP

2026年苏州工业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、以下哪项不是土地集约利用的途径？

A.提高土地利用强度

B.优化土地利用结构

C.增加土地闲置率

D.提高土地利用效益

【答案】：C

【解析】增加土地闲置率会降低土地利用效率，不是土地集约利用的途径。

2、尽管中国现在不缺乏大企业,也不缺乏受重视的企业,但他们不等同于受人尊重的企业。对企业内部的员工、外部的消费者、利益相关者不尊重,尤其是对资源、环境及其利益相关者不负责任的企业,即使每天都在捐款,也不会受到尊重。上述论证是以下面哪项为前提假设的?()

A.企业知名度与受人尊重的程度不一定成正比

B.只有主动承担内部与外部责任的企业才能成为受人尊重的企业

C.受人尊重的程度对企业的长远发展至关重要

D.企业受尊重不一定要捐款

【答案】：B

【解析】题中的论点是企业不会受到尊重。论据是企业对内部的员工、外部的消费者、利益相关者不尊重，尤其是对资源、环境及其利益相关者不负责任。要使论证成立，需要在论据和论点之间建立联系，形成因果关系。说明企业受尊重的前提条件，如果对内部或外部不尊重的企业也可以受到尊重，这与题中的内容矛盾，会使题干中的论证不成立，因此只有主动承担内部与外部责任的企业才能成为受人尊重的企业，这是题干的假设前提。

3、投资者进行的购买有价证券以实现增值的投资行为是（）。

A.企事业单位投资

B.银行储蓄

C.金融性投资

D.经济性投资

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项涉及的投资概念与题目中描述的投资行为进行对比分析。企事业单位投资是指企事业单位为了特定目的，以一定的方式，对其拥有或控制的经济资源进行投放的经济行为，并非单纯指购买有价证券使其增值的投资行为。银行储蓄是居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动，它不属于购买有价证券的投资行为。金融性投资是指投资者以获得未来收益为目的，预先垫付一定的资金并获得金融资产，购买有价证券以使其增值正是通过获取金融资产来实现资产增值的金融性投资行为，符合题意。经济性投资一般是指投入资金以获取经济效益的活动，它的范围更为宽泛，不特指购买有价证券的投资行为。综上，投资者购买有价证券以使其增值的投资行为是金融性投资。

4、开车是一项有风险的交通行为，驾驶员行车时的心理、生理和行为特性对驾驶安全影响很大，往往决定着潜在事故是否可能发生。研究认为，女驾驶员对复杂交通环境的辨别能力低，且在应激环境下反应不如男性积极，对突发事件不能应付。此外，男女驾驶员还有显著的身体条件方面的差异，视野、体力、空间能力等方面，男女间的平均差距都相当明显。由此，有人提出，相比男司机，女司机确实更有“马路杀手”的一面，即更容易造成严重的交通事故。以下各项如果为真，哪项不能驳斥上述观点？（）

A.女司机造成重大事故的几率远低于男司机，女司机肇事事故中死亡人数约为男司机的1/50

B.相比男司机，女司机拥有更为良好的驾驶习惯，也更加注重不要超速，有利于行车安全

C.领取驾驶证的女司机数量虽多，但真正开车的人并不多，以北京为例，男女司机的比例为7：3

D.平均来说，同样里程的驾驶，男司机负全责的交通事故的发生率要远高于女司机

【答案】：C

【解析】文段的论点为：相比男司机，女司机更容易造成严重的交通事故。论据为：女驾驶员对复杂交通环境的辨别能力低，且在应激环境下反应不如男性积极，对突发事件不能应付。此外，男女驾驶员还有显著的身体条件方面的差异，视野、体力、空间能力等方面，男女间的平均差距都相当明显。有一个说法指出女司机造成重大事故的几率和肇事事故死亡人数远低于男司机，说明女司机不容易造成严重的交通事故，这可以对论点进行削弱。还有一种观点认为女司机有更好的驾驶习惯，有利于行车安全，也就意味着女司机不容易造成严重的交通事故，同样可以削弱论点。有一个讨论的内容与题干话题不一致，题干讨论的是女司机是否更易造成严重的交通事故，而这个内容讨论的是开车的女司机数量少，所以它不能对论点进行削弱。另外，有观点表明男司机负全责的交通事故发生率更高，意味着男司机更易造成交通事故，这能够对“女司机更容易造成严重的交通事故”这一论点进行削弱。因此答案选不能削弱的那一项。

5、《行政强制法》规定，（）日以内的期限是指工作日，不包含法定节假日。

A.3

B.7

C.10

D.15

【答案】：C

【解析】这道题考查对《行政强制法》中期限规定的了解。《行政强制法》明确规定，10日以内的期限是指工作日，不包含法定节假日。因此本题正确答案所对应的期限为10日。

6、行政管理中最常用的方法是（）。

A.教育方