2026年通化医药健康职业学院单招职业技能考试题库及1套完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于江苏
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2026年通化医药健康职业学院单招职业技能考试题库及1套完整答案详解.docx

2026年通化医药健康职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、填入画横线④处最为恰当的一项是()。

A.2018/01/03

B.二零一八年一月三日

C.2018.1.3

D.二〇一八年一月三日

【答案】:A

【解析】在公文中,日期的正确书写格式应使用阿拉伯数字,年、月、日之间用“/”分隔,所以填入画横线④处最为恰当的日期书写是2018/01/03。而“二零一八年一月三日”这种中文数字表述不符合公文日期的规范格式;“2018.1.3”这种用“.”分隔的形式也不是公文日期的标准写法;“二〇一八年一月三日”同样不是标准的公文日期表达形式。

2、某初创公司新制定了一系列规章制度,以此对组织中的矛盾进行规范协调,促使组织成员更齐心地朝着共同目标前进。上述主要体现的是组织的哪项功能?()

A.整合功能

B.凝聚功能

C.服务功能

D.激励功能

【答案】:B

【解析】组织的整合功能是指通过制定规章制度等方式,将组织内的各种矛盾进行协调,使组织成员的行为和活动达成一致,从而更加齐心地朝着共同目标迈进。题干中初创公司新制定规章制度,协调组织中的矛盾,让组织成员朝着共同目标前进,这体现的正是组织的整合功能。凝聚功能强调的是组织对成员产生的吸引力和向心力,使成员紧密团结在一起。服务功能是指组织为其成员或社会提供各种服务。激励功能是指组织通过各种手段激发成员的工作积极性和创造力。综上所述,该题体现的是组织的整合功能。

3、“佳时倍惜风光别,不为登高,只觉魂销”描写的是我国传统节日中的()。

A.中秋节

B.重阳节

C.清明节

D.端午节

【答案】:B

【解析】该题主要考查对诗词所关联传统节日的判断。解题关键在于理解诗句中体现的节日特征并与各传统节日习俗进行对应。题干诗句“佳时倍惜风光别,不为登高,只觉魂销”中出现“登高”这一关键信息。在我国传统节日中,重阳节有登高的习俗。古人在重阳节会登高望远、赏菊、插茱萸等。而中秋节主要习俗是赏月、吃月饼;清明节习俗有扫墓、踏青等;端午节习俗为吃粽子、赛龙舟等,这些节日均无登高这一典型习俗。所以该诗句描写的是重阳节。

4、对按劳分配的分配方式理解不正确的是()

A.它是由我国现实的经济条件决定的

B.人们劳动的性质和特点,是实行这一分配方式的直接原因

C.它是对不劳而获的剥削制度的根本否定

D.它是我国现有分配方式的全部

【答案】:D

【解析】按劳分配仅仅是我国多种分配方式中的一种,并非我国现有分配方式的全部。考点:思想政治素质

5、价格竞争是指商品生产者为了增加商品销售量,击败对手,提高赢利水平,利用价格作为竞争手段,通过降低商品的价格或采用其他价格策略所展开的竞争,它是商业经营中频繁使用的竞争手段之一。根据上述定义,下列不属于价格竞争的是()。

A.甲公司为招揽顾客而打折销售

B.乙公司为长期顾客降价优惠

C.丙公司以赠小商品来招揽顾客

D.丁公司靠加大广告宣传来招揽顾客

【答案】:D

【解析】“价格竞争”的定义要点是:①以价格作为竞争手段;②通过降低商品的价格或采用其他价格策略。有一个公司靠加大广告宣传来招揽顾客,没有利用价格作为竞争手段,不属于价格竞争,当选。

6、行政复议作为行政相对人权益受到侵犯后的一种行政救济手段,行政机关会依照法定程序对行政行为的合法性与合理性展开审查,并以()的名义作出行政复议决定。

A.行政复议机关

B.行政相对人

C.行政复议专项人员

D.行政复议机关的负责人

【答案】:A

【解析】行政复议是行政机关应行政相对人的申请,按照法定程序对行政行为进行合法性和合理性审查的活动。行政复议机关是承担并履行行政复议职责的行政机关,在行政复议过程中,是以行政复议机关的名义来作出行政复议决定的,这体现了行政复议行为是行政复议机关的法定职权行为。行政相对人是权益可能受到侵犯、申请行政复议的一方,并非作出行政复议决定的主体。行政复议专项人员是参与行政复议工作的具体工作人员,他们是代表行政复议机关开展工作,不能以个人名义作出行政复议决定。行政复议机关的负责人虽然在行政复议工作中发挥领导和决策作用,但行政复议决定同样是以行政复议机关而不是以负责人个人的名义作出。因此,正确答案是行政复议机关。

7、“心想事成”与“有志者事竟成”的差异体现在()。

A.前者体现主观能动性,后者强调实践的作用

B.前者否定主观能动性,后者突出主观能动性

C.前者夸大主观能动性,后者强调主观能动性

D.前者强调主观能动性,后者否定实践的作用

【答案】:C

【解析】“心想事成”意思是心里想到的都能成功实现,它过度强调了主观想法就可以达成目标,存在夸大主观能动性的倾向,没有充分考虑到客观条件的限制以及实践对目标达成的重要性。而“有

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