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2010—2011年度远程教育工作总结

滇滩镇水城完小

文强禹

2011年7月16日

2010—2011年度远程教育工作总结

水城完小本着“育人为本，全面发展”的原则，重视学生的思想品德教育，坚持“五育”并举，重视培养学生的实践能力和创新能力。多年来为高一级中学输送了一批又一批的合格人才，现已成为全镇基础教育的重要基地，成为育先人才成长的摇篮。学校本着发展的眼光，创新的精神，踏踏实实，稳步发展，他们把眼光投向了未来，他们明白只有不断进取，才有学校的辉煌。学校大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，积极开展信息技术教育，广泛运用现代化信息技术为各门学课教学改革服务，推动现代高新科学技术在基础教育领域广泛应用，加快基础教育现代化进程。

一、积极更新观念

学校领导充分认识到信息技术教育的重要性，派专人负责这项工作的管理，统一规划，统一全局观点，充分利用现有资源，做到资源共享，避免重复建设，按照“培训在先，建库在先，然后建网”的原则，发展校园网络化的教育。使学生拥有上网获取信息和交流信息的能力。使教师们能找到最优秀的教学课，满足对高质量教学的要求。

二、实现现代教育技术与教学实践的接轨

水城完小在2004年10月安装了远程教育接收系统，为水城完小教学资源的储备提供了极大的便利。魏城小学领导对此高度重视，目前，KU波段接收设备工作状况良好，可以在星期一至星期五的时间里，接收到示范课、同步课堂、

学校领导重视教师的培训的，在2009年-------2011年学校组织多次校本培训，对全校40岁以下教师按教研组编排，每周二在多媒体教室进行学习计算机的操作知识。

现代教育技术的运用，推广和发展，是社会发展的需要，是教育发展的需要，它将使教育进入新的发展阶段，让我们共同努力，为推动现代远程教育技术向深层次发展做出自己最大的贡献。