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学校课后托管服务制度

第一章总则

为进一步满足学生和家长的需求，促进学生的全面发展，保障

学校课后托管服务的规范化和持续发展，依据国家相关法律法规

和教育部政策，制定本制度。课后托管服务是指学校在课后为学生

提供的多种活动、学习和照顾服务，旨在为家长提供便利，帮助学

生在安全、健康的环境中成长。

第二章制度目标

1.提升服务质量：通过规范管理，提高课后托管服务的整体质

量和效率。

2•保障学生安全：确保学生在托管期间的安全和健康，防止意

外事故的发生。

3•促进学生发展：提供丰富多样的课后活动，促进学生的身心

健康和全面发展。

4.满足家长需求：为忙碌的家长提供便利，减轻其接送孩子的

负担。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有学生的课后托管服务，具体包括小学、

初中及相关年级的所有学生。课后托管服务的内容、时间、地点及

管理人员均需符合本制度的相关规定。

第四章管理规范

4.1管理机构

课后托管服务由学校专门成立的托管服务管理小组负责，具体

职责包括:

-制定和完善托管服务的实施细则。

-组织和协调各类课后活动。

-监督和评估托管服务的质量。

-处理与家长及学生的相关事务。

4.2责任分工

1.管理小组：负责整体协调和服务质量监督。

2.班主任：负责学生的日常管理，及时与家长沟通。

3.辅导教师：负责课后学习辅导和活动组织。

4.后勤人员：负责托管场地的安全和卫生。

第章操作流程

5.1报名与登记

1.报名方式：家长通过学校官方网站或校内纸质表格进行报

名。

2.信息登记：每位学生需填写《课后托管服务登记表》，包括

基本信息、健康状况、紧急联系人等。

5.2托管时间与地点

1.时间安排：课后托管服务一般安排在放学后至18:00,具体

时间根据实际情况调整。

第六章监督机制

6.1服务评估

1.定期评估：每学期对课后托管服务进行评估，收集学生和家

长的反馈意见，及时调整服务内容。

2.满意度调查：定期开展家长和学生满意度调查，确保服务质

量不断提升。

6.2记录与反馈

1.记录管理：托管服务的所有记录，包括登记、活动安排、安

全事件等，均需详细记录，便于跟踪和反馈。

2.反馈机制：建立家长反馈渠道，鼓励家长提出意见和建议，

学校管理层需定期对反馈进行分析工

第七章附则

为确保本制度的有效实施，制定以下附则:

1.解释权：本制度的解释权归学校托管服务管理小组。

2.实施日期：本制度自发布之口起实施，所有相关人员需遵守。

3.修订流程：如需修订本制度，需经过管理小组讨论，形成修

订草案后，提交学校领审批。

第八章结束语

课后托管服务制度的实施，将为学生的健康成长和家长的便利

提供保障。希望通过本制度的细化和落实，能够促进学校的教育质

量提升，为学生创造一个安全、温馨、富有创造力的课后环境。